【摘要】第一篇:讀大師,讀經(jīng)典—讀《愛彌兒》有感 讀大師,讀經(jīng)典—讀《愛彌兒》有感 “出自造物主之手的東西,都是好的,而一到了人的手里,就全都變壞了。”這是主張性善教育論的偉大教育家盧梭在其教育經(jīng)典《愛彌...
2025-11-05 22:58
【摘要】第一篇:讀《有效教學(xué)》有感 讀《有效教學(xué)》有感 讀崔允漷教授主編的《有效教學(xué)》后,對(duì)于如何如何開展教學(xué),怎樣教的有效到怎樣教得好,都給了本人很大的啟發(fā)和指導(dǎo)。 傳統(tǒng)的教學(xué)方式往往是填鴨式、滿堂灌...
2025-10-20 06:41
【摘要】第一篇:讀《有效教學(xué)》有感 讀《有效教學(xué)》有感 有效教學(xué)設(shè)計(jì) 最近一段時(shí)間讀了《有效教學(xué)》這本書的前幾部分,在讀的過程中思考著我校的翻轉(zhuǎn)課堂。感覺很有指導(dǎo)意義。 結(jié)合者翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)這一環(huán)...
2025-10-27 02:56
【摘要】 讀《教學(xué)機(jī)智》有感 近期,我有幸拜讀了范梅南先生的《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》。書中用了很多的事例和體會(huì),把枯燥的教學(xué)闡述得生動(dòng)、明白,讀來令人倍感親切、深受啟發(fā)。那些關(guān)于教育的真知灼見,讓我...
2025-09-22 03:30
【摘要】 讀《教學(xué)勇氣》有感 有幸讀了帕克·帕爾默著的《教學(xué)勇氣》之后,使我的心靈為之一震,才明白自己對(duì)教學(xué)、教師認(rèn)識(shí)過于簡單,過于膚淺。《教學(xué)勇氣》使我對(duì)教學(xué),優(yōu)秀教學(xué)和優(yōu)秀教師有了更深一層的理解和認(rèn)識(shí)...
2025-09-20 19:45
【摘要】 讀《小學(xué)音樂課堂案例》有感 《小學(xué)音樂課堂案例》這篇文章你在讀完之后的感想是什么呢。有沒有什么想要和大家分享的。下面的這篇的范文一起看看。 在上課期間,進(jìn)行識(shí)譜教學(xué)的時(shí)候,大部分學(xué)生認(rèn)為,識(shí)譜...
2025-09-20 19:09
【摘要】第一篇:讀有效教學(xué)有感 讀《有效教學(xué)的理念與實(shí)踐》有感 書,是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚?,作為教師的我們,更?yīng)將書視作精神的食糧。開學(xué)初,我給自己選定了一本書,那就是《有效教學(xué)的理念與實(shí)踐》。這本書...
2025-11-07 23:21
【摘要】讀紅色經(jīng)典書籍有感范文 【篇一】讀紅色經(jīng)典書籍有感范文 自幼就與紅色經(jīng)典名著有著不解的情結(jié),假期里再次拜讀了由我國報(bào)告文學(xué)作家王樹增歷時(shí)六年、嘔心瀝血精心打造的紅色經(jīng)典巨著《長征》,書中以5...
2024-12-07 01:57
【摘要】 讀《領(lǐng)導(dǎo)干部讀黨史經(jīng)典》有感5篇 【篇一】 “以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”唐太宗如是說。鏡者,鑒也。鏡子的意義在于讓你有所借鑒,以便更好地規(guī)范自己的行為...
2025-09-22 03:41
【摘要】 讀《領(lǐng)導(dǎo)干部讀黨史經(jīng)典》有感四篇 【篇一】 優(yōu)秀的黨史工作者,總是對(duì)歷史飽含深情與癡情,探索者歷史的發(fā)展線索。已被書寫的中國近代史,特別是黨的歷史,牽涉著太多的政治話語,進(jìn)入新的世紀(jì),又被太多...
2025-09-22 03:49
【摘要】第一篇:讀《名師課堂經(jīng)典細(xì)節(jié)解讀》有感 讀《名師課堂經(jīng)典細(xì)節(jié)解讀》有感 假期中,手捧一本《名師課堂經(jīng)典細(xì)節(jié)》細(xì)細(xì)品讀,大師們清新的理念、幽默的話語,獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)、嫻熟高超的課堂藝術(shù),激情四溢的課...
2025-10-19 15:21
【摘要】第一篇:讀《國學(xué)經(jīng)典》有感 讀《國學(xué)經(jīng)典》有感 細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編整理的讀《國學(xué)經(jīng)典》有感,歡迎閱讀與收藏。 ...
2025-10-26 12:37