【摘要】詠鵝4謎語：?頭戴紅帽子，?身穿白袍子，?腳蹬紅靴子，?走路擺架子。原來是漂亮的大白鵝！大白鵝給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨Ｄ闶煜じ枨母柙~嗎？詠鵝（唐）駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮
2025-11-13 01:28
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，進一步體會加減法的意義，感受數(shù)的加減法計算與生活的聯(lián)系。（不進位、不退位）的計算方法，并能正確計算。決問題的過程，發(fā)展解決簡單實際問題的意識。耳朵長,尾巴短,只吃菜,不吃飯。我拔了36個蘿卜。我拔了23
2025-11-20 05:15
【摘要】北師版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)算方法，并能正確進行計算。，發(fā)展估算意識和解決實際問題的能力。、交流合作，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和交流能力。，初步培養(yǎng)探索意識。32+9=3132+93163+4=7763+4775+47=97
2025-11-20 05:53
【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，進一步體會加減法的意義，探索并掌握整十?dāng)?shù)加減法的計算方法，體會計算方法的多樣性，并能正確計算。、合作交流，初步經(jīng)歷在具體情境中提出問題和解決問題的過程，發(fā)展解決實際問題的意識和能力。，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣和主動探索的意識。一共有多少個果子?20+30=?(個)加數(shù)
【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊1．通過練習(xí)，使同學(xué)們進一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法。2．學(xué)會列豎式計算進位加法，知道“滿十進一”的運算規(guī)律。3．通過自主探索、交流，培養(yǎng)同學(xué)們綜合學(xué)習(xí)的能力。30383634326343604841308249455514455
【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)或圖形進行比較、排列和分類，在比較、排列、分類活動中，體會活動結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。：把形狀相同、大小相同的圖形放在一起。。：可以怎樣分？黑色的大羊白色的大羊黑色的小羊白色的小羊每行中不同
2025-11-25 19:25
【摘要】買衣服要用到大面額的錢.正面:毛澤東頭像背面:人民大會堂認(rèn)識100元人民幣背面:井岡山主峰正面:毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德側(cè)面像認(rèn)識100元人民幣正面:毛澤東頭像背面:布達拉宮認(rèn)識
2025-11-20 05:54
【摘要】人教新課標(biāo)一年級品德與生活下冊第二單元我們和太陽做游戲陽光下的草原森林晨曦(xī)陽光下的母與子感受陽光回想一下，閉上雙眼，坐著或躺在草坪中，伸出雙臂、抬起頭，用雙手去撫摸太陽、用臉去親親陽光，一起來感受一下陽光。請同學(xué)說一說自己曬太陽后的感受。感受陽光感受陽光曬被子感受陽光
2025-11-20 04:05
【摘要】教學(xué)目標(biāo)“數(shù)豆子”的實踐活動，初步培養(yǎng)同學(xué)們的估算意識?！皵?shù)豆子”的操作活動中體會物體與數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系，體驗數(shù)的實際意義。，進一步體會數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。抓一把豆子，估計一下有多少粒?我估計有30粒。10，20，28。和你估計的差不多。怎么撥，怎么寫？十位
【摘要】上和下新課練習(xí)欣賞西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、下方向，體會學(xué)習(xí)上、下方向的必要性，會用這些方向詞來描述物體的相對位置，體會上、下方向的相對性。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、分析能力和口頭表達能力。3.體會所學(xué)知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，從中獲得價值體驗。練習(xí)欣賞新課在
2025-11-25 20:30
【摘要】第一篇：人教版小學(xué)音樂一年級下冊《詠鵝》教案 《詠鵝》教案 一、教材分析： 作者黃國群根據(jù)唐代詩人駱賓王的詩創(chuàng)作而成。歌曲為2/4拍，五聲宮調(diào)式。二段體結(jié)構(gòu)。A段分為四個樂句，第一樂句以平行手法...
2025-10-08 20:52
【摘要】《春天丼行音樂會》說課稿教材分析：各位評委老師好，我說課的內(nèi)容人音版小學(xué)音樂教材第六冊第二課《春天丼行音樂會》第一課時。這是一首歡快活潑的四二拍兒童歌曲，跳動的節(jié)奏，流暢的旋律塑造了美麗、多彩的春天的音樂形象。教材安排本課，突出了音樂與大自然的聯(lián)系，讓學(xué)生在感受大自然美得同時，也感受了音樂的美。學(xué)情分析：三年級學(xué)生好奇心強、活潑好動，善
2025-11-09 23:29
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