讀給青年知識追求者的一封信有感(完整版)
【正文】 面提高自己才能更好提出研究問題，敬一先生告訴我們是讀書，不住相得讀書；當你投入研究之中時，則創(chuàng)新是重要的，要能在研究中提出新的觀點，新的想法，不要局限自己的思維；最后，當你完成研究時，研究報告在交流中可以得到更多的意見和批評，而這將促進你在學術(shù)創(chuàng)作中不斷進步。講到研究成果交流，研究研究方法的學者告訴我們，研究成果最終都將以報告的形式加以呈現(xiàn)，在撰寫報告的過程中盡量站在讀者的角度去思考問題，描述問題，以一種平等的方式與讀者交流，只有這樣，人們才能更好接受你的成果，理解你所從事的工作，而你的研究也才能帶來實際的運用。[1]這一點指出了應(yīng)試教育背景下很多學生面臨的尷尬現(xiàn)象，朱先生認為，做研究要先讀書，先博后精，在讀書中發(fā)現(xiàn)興趣，并深入探索，慢慢形成自己的研究領(lǐng)域，反之，視野過于狹窄，容易導致后期創(chuàng)造過程創(chuàng)意不足。作者以信件的形式，結(jié)合自身的經(jīng)歷，試圖用一種簡單易懂，輕松愉悅的方式解讀年輕知識追求者在學術(shù)研究過程中的困惑，細細品讀，別有一番收獲。你給他們一個問題要他們解，非常厲害，不管多難都很快，一天兩天，一個小時兩個小時就能解出來；但若是要他們自己找出問題，就比較困難。王汎森認為，由
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