【摘要】 讀《扶貧精準有力減貧提質(zhì)加速》有感 讀《扶貧精準有力減貧提質(zhì)加速》有感 小康不小康,關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央把貧困人口脫貧作為全面建成小康社會的底線任務(wù)和標志性指...
2025-09-22 03:23
【摘要】 讀《母親的心》的心得體會 母親的心讀后感母愛是潤物的細雨,母愛是醉人的春風。 當我讀了丁立梅寫的《母親的心》一文后,我感慨萬千。文中語言樸實無華,并不亞于朱自清的《背影》,給人的感受頗深。把一...
2025-09-20 19:25
【摘要】第一篇:讀《你在為誰工作》心得體會 讀《你在為誰工作》心得體會 張炯作為一名在教育一線的教師,我們的工作對象最為特殊,他們是活生生的、有血有肉的、有思想有情感的人??梢哉f我們的言行將直接影響孩子的...
2025-10-31 12:20
【摘要】 讀《改變你自己》的心得體會 最近正在讀約瑟夫〃查斯特羅著的《改變你自己》一書,單就這本書的名字《改變你自己》,就足以讓人興奮不已,因為它道出了我們每個人內(nèi)心最深處的渴望。 在書中,作者以通俗的...
【摘要】第一篇:讀《賞識你的孩子》心得體會 讀《賞識你的孩子》心得體會 趙顏小學武如征 法國著名作家安德列·莫洛亞說過:“美好的語言,勝過禮物?!辟澝乐詫θ说男袨楫a(chǎn)生深刻的影響,是因為它滿足了個人較...
2025-11-06 06:30
【摘要】 讀《你在為誰工作》心得體會 《你在為誰工作》這一書,主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ?,通過多個真實的社會寫照,成功人士對待工作的態(tài)度,讓我們知道任何人在任何崗位,只要通過自己的不斷努...
2025-09-22 03:30
【摘要】 讀《了解你的學生》心得體會 《了解你的學生》之學習心得內(nèi)容最近我讀了美國威廉。格拉瑟博士的《了解你的學生:選擇理論下的師生雙贏》覺得回味無窮,受益匪淺?!读私饽愕膶W生:選擇理論下的師生雙贏》是現(xiàn)...
2025-09-22 03:15
【摘要】 讀《你一生的故事》心得感悟 tedchiang的大名如雷貫耳。不僅僅是因為他是非常少見的著名華裔科幻小說家,更因為他一生不過寫了8部中,短篇小說,卻五獲大獎,三次獲得雨果獎。不在數(shù)量,而在質(zhì)量。...
2025-09-22 03:16
【摘要】17水流有力量水流力量的大小與什么因素有關(guān)?方案一我的猜想:()越(),水流的力量越大。我需要的材料:水槽、水、水輪、漏斗。方案二:我的猜想:()越(),水流的力量越大。我需要的材料:水槽、水、水輪、漏斗。水位
2024-12-04 21:34
【摘要】17、《水流有力量》教學案例濰坊市濰城區(qū)永安路小學《水流有力量》是青島版《科學》教材四年級上冊的第17課。該節(jié)課是讓學生根據(jù)提供的材料進行水流是否有力量的觀察、實驗,并進行數(shù)據(jù)的采集,做簡單的記錄。通過實驗知道影響水流力量大小的因素,了解水流的力量與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。教學目標:1、能夠?qū)τ^察到的現(xiàn)
2024-11-19 20:41
【摘要】.今天老師給同學們帶來了一個玩具:小水輪,用手撥動葉片,給它力量它就能轉(zhuǎn)動起來,(分2次轉(zhuǎn)動,用不同的力量)快慢不同說明力量大小不相同。2.你能利用桌子上的實驗器材讓小水輪轉(zhuǎn)動起來嗎?同學們對自己很有信心,想不想動手試一試?動手前,老師給大家2點建議,第一:當水槽里的水碰到小水輪的時候把水倒出來再做。第二:小組一個同學操作,其他同學仔
2024-11-19 23:30
【摘要】四年級科學上冊17、水流有力量這些圖片讓你發(fā)現(xiàn)什么?說一說吧,你有什么發(fā)現(xiàn)呢?發(fā)現(xiàn):水流有力量!小組討論:在什么情況下水流力量大,在什么情況下水流力量小呢?大膽猜想之后,我們用什么辦法來證實呢?小組討論,設(shè)計一個簡潔有效的實驗方案。實驗器材:小水輪、水、水
2025-11-06 02:33