【摘要】1、圈畫本文的生字。2、概括本文的主要內(nèi)容。3、用簡潔的語言概括各部分的主要內(nèi)容。生字:規(guī)矩撈著錫紙金幣鐵叉倒霉起誓恩將仇報課文通過寫漁夫無意中救了一個恩將仇報的魔鬼,又用他的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼并將其投入大海的故事,告訴我們擁有
2025-11-06 03:07
【摘要】郵票齒孔的故事教材分析:這是一個發(fā)明帶齒孔的郵票的故事,一個由發(fā)明家阿切爾身邊的偶然小事引發(fā)的發(fā)明故事。這篇課文告訴我們的,不僅僅是帶齒孔郵票的發(fā)明經(jīng)過,它還告訴我們,發(fā)明并不神秘,并不遙不可及。只要做生活的有心人,留意身邊的事,多動腦筋思考研究,每個人都有發(fā)明創(chuàng)造的機會。教學目標:13個字,會寫12個字。、流利、有感情地朗讀課文,從帶
2025-12-04 00:44
【摘要】神筆馬良自學提示:(1)自己讀讀課后田字格及雙橫線中的字。(2)同桌互讀、合作學習。讀對了,夸夸她;讀錯了,幫幫她。雙良體食尋操哭場縮泣遙康健還馬良尋食哭泣
2025-11-06 02:26
【摘要】1、正確認讀本課生字詞語。2、正確流利有感情地朗讀課文。3、通過學習課文,了解劉胡蘭為了嚴守黨的機密,面對兇殘的敵人英勇不屈、光榮犧牲的悲壯事跡,學習她愛憎分明、頑強斗爭的精神。1、會讀下列生字詞語:國民黨叛徒威脅
2025-11-25 18:17
【摘要】9雨后●用自己喜歡的方式讀這篇課文?!袢Τ錾趾筒徽J識的字,用自己喜歡的方式學會這些字。認一認,讀一讀赤腳赤紅赤誠神仙仙境仙女拍手拍打拍球海洋汪
2025-11-26 00:10
【摘要】瀑布制作人:陳永娟賞析:還沒看見瀑布,先聽見瀑布的聲音,好像疊疊的浪涌上岸灘,又像陣陣的風吹過松林。合作學習要求:1、認真讀讀課文其余二小節(jié)。
2025-11-25 18:14
【摘要】郵票齒孔的故事學生分析:學生默讀課文后,一定會有所感悟,而每個人感悟到的又不盡相同,要鼓勵學生談自己的感受。教材分析:這是一個發(fā)明帶齒孔的郵票的故事,一個由發(fā)明家阿切爾身邊的偶然小事引發(fā)的發(fā)明故事。這篇課文告訴我們的,不僅僅是帶齒孔郵票的發(fā)明經(jīng)過,它還告訴我們,發(fā)明并不神秘,并不遙不可及。只要做生活的有心人,留意身邊的事,多動腦筋思考研究,每個人都
2025-12-04 20:13
【摘要】有趣的作業(yè)語文S版二年級下冊第一單元設(shè)置情境春天到了,你有什么感受?請大家說一說。期業(yè)嫩桑釋摘盒網(wǎng)罩檢釀?wù)w感知?老師看了小龍和小麗的作業(yè),為什么滿意的笑了?思考問題?對王老師交給的有趣作
2025-11-25 18:16
【摘要】小學語文說課課堂《快樂的節(jié)日》是小學語文(S版)二年級下冊第24課,本課是兒童歌曲《快樂的節(jié)日》的歌詞,內(nèi)容是描寫了一群活潑可愛的的少先隊員愉快地渡過自己節(jié)日的動人場面。詩歌內(nèi)容貼近兒童生活,語言生動形象,旋律歡快、活潑,適合朗讀。全詩以“樂”為主線,心情之樂、成長之樂、理想之樂、場面之樂,貫穿全詩。通過學
【摘要】小學二年級語文《郵票齒孔的故事》原文、教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《郵票齒孔的故事》原文 1840年,英國首次正式發(fā)行郵票。最早的郵票跟現(xiàn)在的不一樣。每枚郵票的四周沒有齒孔,...
2025-11-25 06:36
【摘要】21畫家和牧童徐悲鴻徐悲鴻:1895-1953。中國現(xiàn)代美術(shù)的奠基者,杰出的畫家和美術(shù)教育家。齊白石齊白石:1863-1957。現(xiàn)代杰出畫家,書法家,篆刻家。李苦禪李苦禪:1898-1983?,F(xiàn)代杰出畫家,一生從事美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)教育六十余載。21畫家和牧童
2025-11-20 04:09
【摘要】愛迪生救媽媽那一年,愛迪生剛滿七歲。一天,媽媽突然肚子痛,疼得在床上直打滾。爸爸急忙騎馬到幾十里外去請醫(yī)生。太陽快落山的時候,醫(yī)生終于來了。一檢查,原來媽媽得的是急性闌尾炎,需要馬上做手術(shù)。上醫(yī)院已經(jīng)來不及了,醫(yī)生決定在家里做手術(shù)。我會讀醫(yī)生環(huán)顧四周,遲疑了片刻,說:“
2025-11-19 23:16