第一篇：晉升申請書(完整版)
【正文】 努力來做好我的每一項工作。這五年的時間使我從銷售新手蛻變成銷售熟手，方方面面，我都盡可能做到最好，希望可以完美地完成每一單的銷售。以上問題，大部分因部門職能流轉，無主控制點而造成，需要建立相應的控制點，以便監(jiān)控全局。如領導們認為我行，請給我這個機會。為公司創(chuàng)造更多的價值，同公司一起展望美好的未來。為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來。就像大部份人一樣，我希望我所付出的努力可以被領導看到，我的能力可以得到領導的賞識。每個階段的不同的感受與體會，讓我的人生觀有了不同的看法和理解。①強烈敏銳的感受能力②發(fā)現創(chuàng)造的能力③對相關作品的鑒定認知能力④對相關設計構想的表達能力⑤具有多方面的專業(yè)智能。換言之，實踐教學模式是對實踐教學方法的概括化和理性化的提升，是教學程序的“策略體系”，是指導教師進行實踐教學活動的基本范型。始終貫徹以實踐性教學觀念。在心理上產生愉悅感和滿足感，當然應概括當代的時代特征，反映真正的創(chuàng)意情趣和審美理想。 綜上所述，我認為我符合視覺傳達教研室副主任的任職資格，并能夠履行副主任的工作職責，因此申報視覺傳達教研室副主任職務。這么久以來，我一直無愧于心，方方面面我不敢說盡職盡責，但至少我盡了自己全部的努力來做好我的每一項工作。不管遇到什么麻煩，我都將和我的團隊并肩戰(zhàn)斗。２０１０年的下半年，通過帶新員工，也讓我自己的工作更上了一個新臺階，工作狀態(tài)更加穩(wěn)定，心態(tài)更加成熟，感謝領導給予我的這次提升自我、展現自我的機會。 俗話說人往高處走，水往低處流，我希望我所付出的努力得到公司領導們的認可，希望我的能力得到領導們的常識，同時我更希望自己能在自己喜歡的職業(yè)道路上能夠走得更遠。以上問題是我在工作中發(fā)生的部分問題，我認為是影響內部生產效率的，需要跟其它部門共同商討解決。經過五年多的銷售經驗的積累及去年的管理工作的小磨練，我認為現在的
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1