【摘要】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元5.杜甫詩三首學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解杜甫晚年的思想感情和藝術(shù)成就。2.整體感知詩歌的感情基調(diào),感受詩人的憤激之情。3.把握情景交融的創(chuàng)作方法,熟悉律詩的格律知識。第二單元第一課時整體感知1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動腦
2025-11-07 22:52
【摘要】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元6.琵琶行學(xué)習(xí)目標(biāo)1.欣賞詩中運用比喻,形象描寫音樂的語言藝術(shù)。2.抓住意象,感受悲涼的意境,深刻體味詩人郁結(jié)的情感。3.認(rèn)識封建社會造成琵琶女悲涼身世和詩人失意謫居的黑暗現(xiàn)實。第二單元第一課時整體感知1課前
【摘要】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第四單元加來道雄第二課時素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、詞語辨識1.歷程/里程(1)回顧人民軍隊90年的光輝____,沒有光榮而偉大的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),沒有一代代黨的領(lǐng)導(dǎo)核心
2025-11-07 22:32
【摘要】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元7.李商隱詩兩首第二課時素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、寫出下列加點詞的古義和今義。(1)一弦一柱思華年..(古義:______________________。今義:_________
2025-11-07 22:48
【摘要】第10課咬文嚼字1.學(xué)習(xí)本文分析問題的方法,培養(yǎng)求異創(chuàng)新的思維方式。2.深入體會作者?文字和思想情感有著密切的關(guān)系?這一主張。3.正確理解和運用祖國的語言文字,培養(yǎng)?一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)?的精神。1.通過初讀,理清文章的層次,概括各層的要點,明確作者的觀點。2.通過再讀,
2025-11-08 20:44
【摘要】第10課小狗包弟1.品味文本,把握作者的寫作思路,掌握對比的表現(xiàn)手法。2.學(xué)習(xí)本文以小見大、敘議結(jié)合的寫作方式。3.理解作者對小狗包弟的感情變化和變化的原因。4.了解作者和時代背景,領(lǐng)會其寫作意圖;學(xué)習(xí)作者敢講真話、敢于自責(zé)的懺悔精神;培養(yǎng)反思時代、反省自我的意識。1.預(yù)習(xí)課文,
2025-11-08 08:25
【摘要】第9課跑警報詩海探珠少年游楊億江南節(jié)物,水昏云淡,飛雪滿前村。千尋翠嶺,一枝芳艷,迢遞寄歸人。壽陽①妝罷,冰姿玉態(tài),的的寫天真。等閑風(fēng)雨又紛紛,更忍向、笛中聞?!咀ⅰ竣賶坳枺耗铣挝涞叟畨坳柟??!举p析】這首詞為詠梅之作,作
2025-01-08 13:35
【摘要】5詞三首(二)課后一起鞏固一、基礎(chǔ)鞏固,加點字的注音完全正確的一項是().年(dānɡ)檣.櫓(qiánɡ)參差.(cī)羽扇綸.巾(lún)瑾.(jǐn)玉砌.(qiè)笳.鼓(jiā)酹.江月(lèi).歌(xi&
2025-11-06 15:23
【摘要】第二單元測評(B)(時間:120分鐘滿分:120分)第Ⅰ卷閱讀題(共45分)一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成第1~3題。雜劇的名稱,唐時已經(jīng)有了。李德裕在其所撰《論故循州司馬杜元穎追贈》中述及南詔攻入成都時驅(qū)掠人口之事說:成都華陰兩縣,被驅(qū)掠80人,其中有雜劇丈夫兩人。這是雜劇名稱
2025-11-06 15:29
【摘要】7*詩五首課后一起鞏固一、基礎(chǔ)鞏固,每對加點字的讀音都不相同的一項是()鷗./慪.氣負(fù)荷./荷.槍實彈伺.候/伺.機而動鬢./垂髫.悖謬./未雨綢繆.朔.風(fēng)/探本溯.源闕./一闋.對峙./恃.才傲物蜿.蜒/剜.肉補
【摘要】山地回憶孫犁選自《白洋淀紀(jì)事》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、品味語言,把握人物形象;2、體會人物情感,理解小說主旨。品語言,析人物請同學(xué)們跳讀小說6—83段,標(biāo)畫出描寫妞兒的相關(guān)語句,說一說她是一個怎樣的女孩?(表述句式:從段句的
2025-11-10 13:32
【摘要】山地回憶〈記事文〉孫犁選自《白洋淀紀(jì)事》(1958年)[作者生平]★孫犁,現(xiàn)代小說家、散文家。河北省安平縣人,1913年4月6日生?!?944年在延安魯迅藝術(shù)學(xué)院工作和學(xué)習(xí),發(fā)表了《荷花淀》《蘆花蕩》等作品,以其清新的藝術(shù)風(fēng)格引起了文藝界