第一篇：學習優(yōu)秀教師心得體會(完整版)
【正文】 習，還是關心學生的成長，還是關心學生的未來，無論是在學習上還是在身體成長上，我們大多數(shù)老師都在做作這樣相同的事情。但與李老師、劉老師相比，深感差距很大。 二、寬容，交流架起一座學習之橋 在他們的經驗中處處體現(xiàn)了寬容與交流。他們的講解沒有華麗的辭藻，但語句中包涵他們對教育的熱愛，對學生的關心，滲透出在教學中不斷求實，與實俱進的精神。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。有愛的教育能促進學生在快樂中學習，在快樂中成長。他們的事跡動人、令人感動，值得學習和深思，他們的優(yōu)秀品質和精神值得我們學習。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。當學生有不足時，多給予激勵和贊美。我要向古代的教書先生那樣拿著戒尺，面無表情，邁著四方步在課堂中嗎。這些交流會使學生與教師更加接近，更能相互了解，讓寬容、交流架起一座學習之橋、和協(xié)之橋。教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責任。我們現(xiàn)在的教育教學不只是要苦干，還需要巧干，不會巧干是不可能干好現(xiàn)在的教師工作的，我們現(xiàn)在需要的是如何正確引導學生去獨立自主的學習，是如何建立學生能夠終身學習的教育機制，然而我們現(xiàn)在的許多教師的力氣都沒有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以見效微小。 二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。 三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何幼兒就是一個“愛”字。時時處處觀察幼兒，了解幼兒，對出現(xiàn)的問題及時指導解決。 第12頁 共12頁。 牢固樹立了教師的光輝形象，通過學習我有著很深的感觸，發(fā)覺與這些優(yōu)秀教師比起來，差距實在是太大了。當幼兒在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當幼兒做錯了事的時候，指導分析讓幼兒知道做錯事的原因。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。 其次，要熱愛學生。 第四篇：學習優(yōu)秀教師心得體會 學習優(yōu)秀教師心得體會 杜土小學高艷麗 通過學習劉東等幾位優(yōu)秀教師的先進事跡。語文老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育。 這些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。 第三篇：學習優(yōu)秀教師心得體會 學習優(yōu)秀教師先進事跡心得體會 唐瑜梅 十月十號聽取了優(yōu)秀教師的演講，作為
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