第一篇：學(xué)習(xí)李斌先進(jìn)事跡心得體會(huì)(完整版)
【正文】 產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)文化成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)；要進(jìn)一步深化改革，加快構(gòu)建有利于文化繁榮發(fā)展的體制機(jī)制；要建設(shè)宏大文化人才隊(duì)伍，為社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮提供有力人才支撐。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，深刻理解當(dāng)今世界正處在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時(shí)期，各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁，文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用更加凸顯，維護(hù)國(guó)家文化安全任務(wù)更加艱巨，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力、中華文化國(guó)際影響力要求更加緊迫；深刻理解我國(guó)正處于全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素、越來(lái)越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，豐富精神文化生活越來(lái)越成為 老百姓的熱切愿望；深刻理解我國(guó)文化領(lǐng)域正在發(fā)生深刻變革，文化發(fā)展已經(jīng)取得了巨大成就，同時(shí)也面臨許多新情況新問(wèn)題，必須把文化建設(shè)擺上更加突出的位置，切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮的使命感和責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深感受到作為一名共產(chǎn)黨員，在政治思想和世界觀方面需要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不能放松理論學(xué)習(xí)，不能放松自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會(huì)文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上。在昏迷了48天后，他安靜地走完了僅有38載的人生旅程，把太多太多的遺憾和無(wú)數(shù)人的惋惜留在了這個(gè)世界。 他是無(wú)數(shù)老百姓發(fā)自?xún)?nèi)心稱(chēng)道的“好警察”，他走村串戶(hù)與村民交流從不“擺架子”；他總是把老百姓的事掛在心上，卻從不愿給村民添麻煩。通過(guò)學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)： 一、作為一名黨員，要帶頭加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)搞好政治理論學(xué)習(xí)，是堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)的基礎(chǔ)和前提。 四、作為一名黨員，要準(zhǔn)確把握推進(jìn)文化改革發(fā)展的總體要求。我們要牢牢把握這六個(gè)方面的任務(wù)，更加自覺(jué)地推動(dòng)文化改革發(fā)展各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。把學(xué)科知識(shí)、教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合，突出教書(shū)育人實(shí)踐能力；研究中學(xué)生，遵循中學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，提升教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)化水平；堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，不斷提高專(zhuān)業(yè)能力。如今，集全國(guó)勞模、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國(guó)十大能工巧匠等多種榮譽(yù)于一身的李斌依然鐘情他的一身藍(lán)裝，用他的話(huà)說(shuō)“不是當(dāng)官才會(huì)有出息，不是做白領(lǐng)才能有成就，新時(shí)代的產(chǎn)業(yè)工人只要努力，一樣能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。張麗莉老師，在危難來(lái)臨之際，她用力推開(kāi)身邊的兩個(gè)學(xué)生，把生的希望給予了別人，而無(wú)情的公共汽車(chē)卻在麗莉老師的雙腿上碾過(guò)。這該是多么寬廣博大的胸懷呀，他的心里裝的不是他自己，而是整座大山的未來(lái)和希望；這該是多么無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)呀，用他們堅(jiān)強(qiáng)的雙手撐起了偏僻山區(qū)的天空；這該是多么崇高謙卑的心靈呀，默默無(wú)聞地干著偉大的事業(yè)，卻如此低調(diào)，不求名，不求利。 也許是社會(huì)上太多的負(fù)面新聞充斥了我們的雙耳，蒙蔽了我們的雙眼。李桂林，陸建芬這一對(duì)在荒涼貧窮的懸崖小學(xué)堅(jiān)守了十八年的夫妻教師，在常人難以想象到的艱險(xiǎn)條件下，面對(duì)
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