第一篇：學(xué)習(xí)心得(完整版)
【正文】 一種思母、思國的情感。 之后，張老師在《語文教學(xué)的思考與實(shí)踐》的專題講座中說到，有的老師備課時(shí)急于看教參中的“教材分析”，用別人的理解代替自己的研讀，嚼別人嚼過的東西是不會(huì)有創(chuàng)新的，只有我們自己“吃透”了教材才能真正的上好一節(jié)課。 備策略——教學(xué)的方法和手段。 總之，這次聽課學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。儲(chǔ)蓄對(duì)于銀行的發(fā)展很重要，儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)自然也是我們培訓(xùn)的第一項(xiàng)業(yè)務(wù)內(nèi)容，主要講了儲(chǔ)蓄的規(guī)章制度，業(yè)務(wù)基本知識(shí)，崗位設(shè)置及工作流程等，還包括一些操作技巧和流程，內(nèi)容很多很細(xì)；其次是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的講授，重點(diǎn)關(guān)于定、活期一本通業(yè)務(wù)、存單業(yè)務(wù)、營業(yè)前準(zhǔn)備和日間日中軋帳業(yè)務(wù)、單位存款業(yè)務(wù)、結(jié)算業(yè)務(wù)及電子銀行和銀行卡的有關(guān)業(yè)務(wù)，講的非常詳細(xì)，具體的操作我們也在模擬銀行中大量練習(xí)，我們還應(yīng)在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，穩(wěn)固強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)；還有關(guān)于兩大技能的練習(xí)，點(diǎn)鈔及abis技能操作，單一的工作非常容易煩，但只能一遍又一遍的刻苦練習(xí)才能提高。 XX縣區(qū)分行李艷楠 第三篇：學(xué)習(xí)心得 學(xué)習(xí)lt。我后來無論是上山下鄉(xiāng)、上大學(xué)、參軍入伍，還是做領(lǐng)導(dǎo)工作，焦裕祿同志的形象一直在我心中?！皩W(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。 四、“人民的生活一定會(huì)越來越幸福” 第9頁 共9頁。” 三、“要像焦裕祿一樣有一顆為人民服務(wù)的心” 時(shí)刻不忘群眾，堅(jiān)持為民服務(wù)，是焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)所在。只有這樣，才能體現(xiàn)新時(shí)代黨員的本色，才能擔(dān)當(dāng)起一名人民教師的責(zé)任。心得 50年前，一個(gè)名字響徹神州大地。培訓(xùn)中滲入了以后工作的方方面面，從理論到實(shí)踐都有所體現(xiàn)，秉承這些東西，培訓(xùn)的功夫才算沒有白費(fèi)。 . 參加2014年中小學(xué)“高校課堂教學(xué)與能力提升”全國著名 特級(jí)教師教藝展示活動(dòng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 張 小 琴 店頭北川小學(xué) . 第二篇：學(xué)習(xí)心得 7月15號(hào)我們來到農(nóng)業(yè)銀行南通分行進(jìn)行培訓(xùn)，這次培
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