【正文】 二是要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。 三是自我要求不嚴(yán)，主動(dòng)超前少。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還注意對(duì)照要求，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足，努力糾正干部隊(duì)伍中存在的作風(fēng)懶散、紀(jì)律松弛、工作效率低下等問(wèn)題。 篇二：公安正風(fēng)肅紀(jì)心得 省委開(kāi)展為期一個(gè)月的“正風(fēng)肅紀(jì)”活動(dòng)，是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一次深刻的黨性黨風(fēng)教育。 建立黨委理論中心組每周一學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六條禁令”等紀(jì)律規(guī)定。 一、主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭轉(zhuǎn)變，率先垂范。 通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，主要有以下心得體會(huì)： 一是深入一線(xiàn)抓落實(shí)。并成立專(zhuān)門(mén)督察組，在會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)、夜間值班、工作態(tài)度、工作形象、工作效能等方面，對(duì)各業(yè)務(wù)科室進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。嚴(yán)明領(lǐng)導(dǎo)干部工作紀(jì)律，并且努力從自身做起、做點(diǎn)滴做起。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào)、學(xué)習(xí)文件，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)時(shí)間少，對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)的不深不透，理論聯(lián)系實(shí)際做的還不夠，在運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐方面還存在很大差距。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。 三是要進(jìn)一步解放思想，保質(zhì)創(chuàng)新精神，努力突破傳統(tǒng)的思維模式，用新的眼光、新的思路看待問(wèn)題和開(kāi)展工作。當(dāng)前我國(guó)正處于社會(huì)主義發(fā)展變革的、各種利益矛盾糾結(jié)凸顯期，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定局面，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性觀(guān)念，提高宗旨意識(shí)和覺(jué)悟，提升自身的綜合素質(zhì)和能力，筑牢堅(jiān)毅的思想防線(xiàn)，才能不斷的激發(fā)抵制歪風(fēng)邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切法違違紀(jì)不良行為的人和事做斗爭(zhēng)。學(xué)習(xí)好省廳廳長(zhǎng)孫永波、副市長(zhǎng)吳剛、分局長(zhǎng)李政等領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神，以講話(huà)為指導(dǎo)，作為今后工作的方向，不斷提高認(rèn)識(shí)能力，使思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)黨委的要求上來(lái)，并不折不扣地貫徹執(zhí)行。要不斷更新知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好法律、公安業(yè)務(wù)、現(xiàn)代信息和科研創(chuàng)新，跟上時(shí)代步伐，創(chuàng)新工作思路，勇于探索進(jìn)取。下面我就談?wù)勎业囊恍W(xué)習(xí)體會(huì)： 一、堅(jiān)定信念，提高政治素質(zhì)。我要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，努力做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、安心樂(lè)教，以為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)人才為目的，用文明的語(yǔ)言、文雅的舉止、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，來(lái)展現(xiàn)我們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿烁裉卣?，?duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)全社會(huì)負(fù)責(zé)。教師的職業(yè)是“太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)”，站上三尺講臺(tái)，面對(duì)幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新；為國(guó)家的富強(qiáng)，為民族的復(fù)興，無(wú)私奉獻(xiàn)，奮斗終身。學(xué)習(xí)是解決問(wèn)題的前提和基礎(chǔ)。要在學(xué)習(xí)掌握換屆政策要求的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)《干部任用條例》、四項(xiàng)監(jiān)督制度等干部工作法規(guī)的學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)換屆政策規(guī)定與學(xué)習(xí)干部工作法規(guī)相結(jié)合。換屆工作程序性很強(qiáng)。在提名主體上要逐步做到由常委會(huì)、全委會(huì)集體研究提名；在提名對(duì)象上要從提名黨政主要負(fù)責(zé)人逐步推行到提名所有提拔任用對(duì)象上；要?jiǎng)?chuàng)新提名的方式，將民主推薦、實(shí)績(jī)考核結(jié)果與干部的道德、品行、能力等量化，變定性提名為定量提名；要不斷規(guī)范干部初始提名程序，做到提名程序化。換屆是檢驗(yàn)組織部門(mén)和組工干部形象的生動(dòng)實(shí)踐。要按照組織原則和政策規(guī)定辦事，做到堅(jiān)持換屆原則不動(dòng)搖，執(zhí)行換屆標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行換屆程序不變通，保證換屆工作順利推進(jìn)。換屆對(duì)組工干部的考驗(yàn)。 一、全面動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)，有序開(kāi)展 區(qū)動(dòng)員會(huì)后，XX縣區(qū)委黨校立即召開(kāi)了落實(shí)區(qū)會(huì)議精神的動(dòng)員大會(huì)，由主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《XX縣區(qū)集中開(kāi)展肅紀(jì)正風(fēng)、治庸提效活動(dòng)的實(shí)施方案》，傳達(dá)了區(qū)委書(shū)記張齊山同志的重要講話(huà)精神。一是抓統(tǒng)一思想，著重解決三種錯(cuò)誤思想，即：與己無(wú)關(guān)的思想；盲目自滿(mǎn)的思想；法不責(zé)眾的思想。我們?cè)凇叭ā被A(chǔ)上，對(duì)各處室、 各崗位的職責(zé)進(jìn)行細(xì)化，制定層級(jí)清晰、具體量化的崗位責(zé)任制。 第五篇。我們高二年級(jí)組組織全體工作人員開(kāi)展討論情況、組織生活會(huì)情況和集體談話(huà)情況。費(fèi)的人和事要在教學(xué)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正在作風(fēng)建設(shè)方面存在的三要在教學(xué)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正在作風(fēng)建設(shè)方面存在的一些突出問(wèn)題。會(huì)等形式，認(rèn)真剖析自我，查找不足，看自己日常言行中，有無(wú)思想不純、紀(jì)律不嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題，通過(guò)制定整改措施，修正不足，規(guī)范言行，真正做一名勤于工作、嚴(yán)守紀(jì)律、廉潔自律的人民教師；要進(jìn)一步重申工作紀(jì)律“五個(gè)不要進(jìn)一步重申工作紀(jì)律“要進(jìn)一步重申工作紀(jì)律規(guī)定，即不準(zhǔn)上班時(shí)間未履行請(qǐng)假手續(xù)擅自離崗；準(zhǔn)”規(guī)定（即：不準(zhǔn)上班時(shí)間未履行請(qǐng)假手續(xù)擅自離崗；不準(zhǔn)上班時(shí)間打牌、下棋、打麻將和玩電腦游戲等；不準(zhǔn)上班時(shí)間打牌、下棋、打麻將和玩電腦游戲等；不準(zhǔn)上班時(shí)間到茶社、歌廳、洗浴等休閑娛樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng)；班時(shí)間到茶社、歌廳、洗浴等休閑娛樂(lè)場(chǎng)所活動(dòng)；不準(zhǔn)利用工作之便吃拿卡要；不準(zhǔn)參與賭博。理想與目標(biāo)要和學(xué)生的實(shí)際 際相結(jié)合，每個(gè)學(xué)生都有各自的特點(diǎn)，不能一個(gè)模式培養(yǎng)人，或培養(yǎng)一個(gè)模式的人，人才應(yīng)是各具特色，百花齊放的。有的班主任之所以有成就，就是因?yàn)椴粩嗟脑谠械幕A(chǔ)上，有新的內(nèi)容，新的突破。力爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，教育上稱(chēng)職的優(yōu)秀班主任。在教育工作中認(rèn)真總結(jié)教育的得與失，記錄每天的心得體會(huì)，發(fā)現(xiàn)教育中有價(jià)值的東西。愛(ài)學(xué)生是做班主任的天職，就像愛(ài)父母、愛(ài)兄弟姐妹一樣。）“五自覺(jué)”、“五嚴(yán)守”；要積極作學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)、自查材料和整改措施；努力為“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”活動(dòng)建言獻(xiàn)策，充分發(fā)揮自己的才能智慧，促進(jìn)教育整頓活動(dòng)的深入開(kāi)展。一些突出問(wèn)題。一是狠剎閑話(huà)生非的不良風(fēng)氣，拉拉扯扯的庸俗風(fēng)氣，一是狠剎閑話(huà)生非的不良風(fēng)氣，拉拉扯扯的庸俗風(fēng)氣，吃拿卡要的惡劣風(fēng)氣。按照市紀(jì)委部署，以“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為