第一篇：上半年工作自我評價上半年工作自我評價范文(完整版)
【正文】 作中的不足，取長補短，把新一年的工作做到最好?？偨Y(jié)如下： 首先，非常感謝公司給了我這個成長的平臺，讓我不斷地磨練，慢慢地提升自己的素質(zhì)與才能。過往的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，在工作基礎(chǔ)上增長了很多技術(shù)知識而且吸取了很多工作經(jīng)驗，但仍存在了諸多不足。半年來的審計成果突出體現(xiàn)了三個特點：一是對涉及民生領(lǐng)域資金進行專項審計。通過審計，維護了建設(shè)單位、施工單位的合法利益，節(jié)約了政府投資，減少了損失浪費，維護了國家的財政經(jīng)濟秩序 二、2014年上半年審計工作回顧 半年來，我局立足實際，開拓創(chuàng)新，組織干部職工加強學(xué)習(xí)，堅持邊工作邊學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)推動工作，在工作中鞏固提高，依法審計，廉潔從審，扎實推進審計各項工作。打破傳統(tǒng)的股室界線，對重大項目的審計，實行跨股聯(lián)合審計，集中力量，重點突破，在增強審計干部整體作戰(zhàn)意識的同時，讓全體審計干部得到不同行業(yè)、不同項目的審計實踐和業(yè)務(wù)技能鍛煉。針對審計中發(fā)現(xiàn)的突出問題和重點事項，以專題呈閱件的形式，向區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門報告情況、分析原因、提出建議。二是完善審計組、審計人員的從審紀(jì)律。繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面加強部門建設(shè)、隊伍建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)、審計宣傳等工作，全面提高審計業(yè)務(wù)水平。這部分是個人的工作特點，如積極進取，能夠克服別人無法克服的困難，或者擅長數(shù)據(jù)處理，有敏銳的洞察力等等。 有XX省園長資格證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審二級教師、優(yōu)秀教育工作者榮譽證書、國際注冊職業(yè)園長證書、音樂師范課及各類榮譽證書。在這促進教師專業(yè)發(fā)展的多種機制中，除了制定有利于教師專業(yè)化發(fā)展的政策外，發(fā)揮著最重要作用的機制主要有三種，一是大學(xué)尤其是師范大學(xué)（師范學(xué)院、教育學(xué)院）的培養(yǎng)機制，二是對現(xiàn)任教師的培訓(xùn)機制，三是學(xué)校管理中的教師評價機制。學(xué)生所取得的成功和進步，很難說是具有哪位教師的作用，每位教師的作用都是有限的。（2）同行評價，是指教師與教師間的互評。 第12頁 共12頁。（3）學(xué)生評價，是指學(xué)生對教師的評價。即教師培養(yǎng)的學(xué)生是否滿足了社會的需要和學(xué)生身心發(fā)展的需要，一般要等到經(jīng)過社會的檢驗才能得出結(jié)論；另外，教師的勞動還具有時空的靈活性，勞動形式的個體性等特點。 ： （l）教師角色的多樣性教師這一職業(yè)是一個多重角色的職業(yè)，在學(xué)校教育中，教師在不同的情境下，常常擁有多種身份，擔(dān)任各種不同的角色。 人們在教育改革和發(fā)展的實踐中，已經(jīng)總結(jié)出加強教師的專業(yè)化建設(shè)既是提高教師社會地位的內(nèi)在需要，也是促進教師素質(zhì)提高的重要措施之一。擁有的職業(yè)資格證書。工作自我評價怎么寫自我評價是概括性的個人特點的描述，個人的特點也許很多，突出的優(yōu)點、做過的事情也很多，但不用一一羅列，寫個人簡歷的自我評價一定要結(jié)合應(yīng)聘
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