【摘要】Lesson26MyFavouriteClothesWelike________.Ourfavouriteclothesare_______.Theylike________.Theirfavouriteclothesare
2024-11-29 04:52
【摘要】(冀教版)四年級英語下冊課件chocolatessweets/candiesdumplingsricedumplingsnoodleshamburgerscansofcokebananaspearswatermelonstomatoesstrawberriesgrapespineapplesca
2024-11-29 08:46
【摘要】Doyoulikebananas?SectionAUnit9halfanappleanapplethreeapples?apieceoforange?twoorangesthreetomatoes?apieceoftomato?sixpearssomeban
2024-10-16 16:04
【摘要】Unit8Whatcanyoudo?邗江區(qū)實驗小學MiracleXuSayarhymeFollowmeHandsup!Handsdown!Followme,Andturnaround.SayanddoTouchyournose.Touchyourmouth.Touchyoureye.
2024-12-13 18:28
【摘要】Unit5Whatwillyoudothisweekend?Lesson28ReadReadabookWatchWatchTVPlayGamePlayputergamesLet’slearn!I’llreadanewstorybook.
2024-12-11 16:04
【摘要】Lesson13教學設計一、教學內容與分析1.Justtalk本部分通過設置記者來學校參觀訪問,了解學生一日課程安排,學生有禮貌地向客人提供幫助的真實場景,引出要學習的目標語言,讓學生感知、模仿、學習和體驗,最終引導學生能夠運用目標語言進行交際。主要目標語言:Howmanylessonsdoyouhaveinth
2024-11-19 14:49
【摘要】Lesson14教學設計一、教學內容與分析1.Justtalk本部分繼續(xù)Lesson13一課的真實場景,圍繞學生下午的課程安排進行采訪,學生有禮貌地向客人提供幫助。鞏固語言:Howmanylessonsdoyouhaveintheafternoon?Wehave...并引出要學習的目標語言Doyouli
【摘要】Lesson18教學設計一、教學內容與分析1.Funstory本部分通過Funstory的形式,以趣味故事為線索將本單元重點功能進行梳理。Mickey和Mimi一起來到學校上課,Mimi向Mickey詢問他喜歡什么課程,結果Mickey對于大部分課程都不喜歡這樣一個趣味故事。2.Let’scheck聽力活動,檢測核
2024-11-27 22:25
【摘要】lesson5Whatdoyoudo?總結常見職業(yè)教學目標掌握本課重點單詞.掌握提問職業(yè)的特殊疑問句.回答:人稱+be+職業(yè).Whatdoyoudo?提問在哪兒工作?回答:人稱+work+in/on/at+地點.teacherschool
2024-12-12 16:43
【摘要】Lesson15教學設計一、教學內容與分析1.Justtalk本部分延續(xù)前兩個課時的情景,通過記者向學生了解他們喜歡的課程的真實情景引導學生學會用英語表達你最喜歡哪個學科的功能句:Whatsubjectdoyoulikebest?Ilikeart、圖片展示、情景模仿以及角色表演等方法激勵學生感知、模仿、學習和體驗,最終引導學生
【摘要】Lesson3:WhatDoTheyLookLike?Teachingaims:Learntoexpresswhatsomebodylookslike.學會如何描述一個人的相貌。1.Turntopage7,andyouaregiven3minutestoreadthistext.2.Tryto
2024-11-29 00:08
【摘要】apiicketchupsugarsaltaknife/aforkchopsticks/aspoonA:Passmethesalt,please!B:Hereitis.A:Passmethe,please!B:Hereyouare.A:Passmetheketchu
2024-12-04 23:40