【正文】 體觀忥和團(tuán)結(jié)意識(shí)。自覺遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，厲行節(jié)約勤儉。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，成立督導(dǎo)組、綜合材料組和信息宣傳組等三個(gè)工作小組，工作職員從局辦公室、紀(jì)檢監(jiān)察室、人事科等科室抽調(diào)3名職員組成，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的綜合調(diào)和、文件材料、宣傳報(bào)導(dǎo)、督導(dǎo)檢查等工作，為活動(dòng)扎實(shí)有效展開提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保障。就是要自覺在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，熱愛祖國、熱愛人民，以黨章為準(zhǔn)繩，樹立政治意識(shí)、大局全局意識(shí)，不折不扣地抓好中央和省委、市委重大決策部署在聯(lián)（院）各項(xiàng)工作中的堅(jiān)決貫徹落實(shí)。 （三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)情況 群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的重要契機(jī)，市委提出的“視群眾為親人，問需于民；視群眾為老師，問計(jì)于民；視群眾為裁判，問效于民”的“三視三問”群眾工作法，我們要在社科工作中大力推行，立行立踐。 官僚主義方面。站在本院發(fā)展角度，有時(shí)會(huì)超標(biāo)向?qū)W校爭取資源；對(duì)老師和學(xué)生的節(jié)儉辦學(xué)教育不夠，認(rèn)為一些費(fèi)用反正是學(xué)校承擔(dān)，與本院無關(guān)（空教室亮燈、人走空調(diào)或取暖設(shè)備不關(guān)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生）?？傊?，我將在大家的幫助支持下，努力踐行群眾路線，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，與班子一道，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全院師生開拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?！翱茖W(xué)發(fā)展，后來居上”的奮斗目標(biāo)做出更大貢獻(xiàn)。觀看了《生命線》和《源泉》兩部電視教育片，進(jìn)一步提升了自身的責(zé)任感、使命感和緊迫感。具體表現(xiàn)在，在進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)，為了片面追求高學(xué)分而存在請(qǐng)別人代替學(xué)習(xí)一些自認(rèn)為可有可無的教學(xué)視頻的情況，事后又沒有利用閑暇時(shí)間補(bǔ)上。具體表現(xiàn)在，****主辦的“海外學(xué)人****”活動(dòng)中，****是協(xié)辦單位，自己曾思考著想將參加此活動(dòng)的海外學(xué)人納入到我市“****協(xié)會(huì)”中來，為我市聚集海歸人才，可是一直都沒有進(jìn)行深入研究，以至于此項(xiàng)工作現(xiàn)在還停留在想法上。 勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾缺乏真功夫。 要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。具體表現(xiàn)在，在黨校進(jìn)行集中學(xué)習(xí)時(shí)，有時(shí)會(huì)因單位工作忙而請(qǐng)假，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的內(nèi)容不連貫，影響了學(xué)習(xí)效果。具體表現(xiàn)在，有時(shí)候接到上級(jí)安排的工作任務(wù)，由于對(duì)其工作安排及工作作風(fēng)不滿意，帶著情緒工作，因此會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求最好。 三是對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調(diào)查研究不夠，對(duì)基層的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作開展生產(chǎn)自救時(shí)，考慮更多的是怎么能位能穩(wěn)定，而對(duì)于長遠(yuǎn)的發(fā)展考慮的較少?？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。先后學(xué)習(xí)了黨的十八大重要文獻(xiàn)、習(xí)總書記關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話、黨章等理論文章。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束自己方面還不夠深入，存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在，指導(dǎo)****開展生產(chǎn)自救時(shí)，考慮更多的是怎么能讓職工有飯吃，單位能穩(wěn)定，而對(duì)于****長遠(yuǎn)的發(fā)展考慮的較少。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。 一、存在的主要問題 理論功底不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問題及根源，做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)。今后要進(jìn)一步認(rèn)真研讀校黨委下發(fā)的一系列黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件、通知、要求，進(jìn)一步認(rèn)真理解習(xí)近平總書記在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話精神實(shí)質(zhì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)筑牢思想防線。在實(shí)際工作中，被動(dòng)聽匯報(bào)多，主動(dòng)下基層了解情況少，特別是深入班級(jí)、深入寢室、深入教研室少，與班子同志及一線教師溝通不夠，沒有能夠完全調(diào)動(dòng)班子成員和全體教師的積極性和創(chuàng)造性。針對(duì)區(qū)（市）縣社科聯(lián)和市級(jí)學(xué)會(huì)反映強(qiáng)烈的對(duì)其支持力度不大、聯(lián)系不緊密、下基層少等突出問題，經(jīng)黨組研究決定，在8月開展了年度第二批規(guī)劃課題研究工作（區(qū)市縣社科聯(lián)項(xiàng)目），并組織協(xié)調(diào)了20余個(gè)區(qū)（市）縣社科聯(lián)和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人參加9月在綿陽舉辦的全國大中城市社科聯(lián)工作會(huì)，同時(shí)大力加強(qiáng)了到基層社科組織和社科工作者中的調(diào)研，把社科工作“走、轉(zhuǎn)、改”的要求落實(shí)到具體工作中，相關(guān)處室工作人員的工作態(tài)度、敬業(yè)精神和精神面貌也有了新的變化和起色，單位內(nèi)部認(rèn)真干事和調(diào)研的氛圍越來越濃，受到基層社科工作者的支持和歡迎，我們轉(zhuǎn)變作風(fēng)的努力贏得了廣大職工干部的總體認(rèn)可。作為本屆班子成員之一，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行聯(lián)（院）黨組確定的“三大服務(wù)、兩大建設(shè)”社科發(fā)展思路和其他工作決定與安排，認(rèn)真履職，和班子成員一道在黨組領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)把社會(huì)科學(xué)研究與工作的政治方向關(guān)和學(xué)術(shù)質(zhì)