班主任工作會議優(yōu)秀主持詞(完整版)
【正文】 意義以及以此需與班主任互動的工作要求做個說明。班主任的人生態(tài)度、文化涵養(yǎng)和性格特點等會在無形中變成班級文化的內(nèi)核。在我們xxx小學(xué)就有這樣一批有愛心、有責(zé)任感、有創(chuàng)新意識的班主任老師。確實，整潔的校園、良好的班風(fēng)、漂亮的班級布置、高素質(zhì)的學(xué)生和豐富多彩的班隊活動，這些都見證了我們班主任老師的辛勤付出。從這些真實的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧。我們今天取得的成績與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長是分不開的，下面有情王校長致“興華學(xué)校第六屆班主任工作經(jīng)驗交流會”開幕詞。經(jīng)驗傳遞，資源共享，總結(jié)過去，暢談未來。平常心不是不思進取，是默默地進齲那就需要我們記住這樣三句話：一、精誠所致，金石為開。我們很難想象在課堂上滿口崇高理想而在課下極度自私的老師能受到學(xué)生的認可和尊重。或者認為我都把心掏出來了，他還是那么不懂事。控流工作是一個長期的、艱苦的、復(fù)雜的過程，我們班主任必須有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，也要有只能勝利不能失敗的堅定信念。我要說的第三點是，“控流工作”任重而道遠。三、機會總是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。興華學(xué)校第六屆班主任工作經(jīng)驗交流會，第二項議程，班主任發(fā)言：*********尊敬的各位班主任老師，請允許我代表政教處向你們的到來表示熱烈的歡迎，對班主任老師的精彩發(fā)言表示衷心的感謝!借此機會，我想談一點自己的認識。而面對當(dāng)前乃至不久的將來，過去的成功做法也預(yù)示著新的輝煌。班主任教育是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索。本學(xué)期，我們的校園中接連出現(xiàn)了幾例學(xué)生安全事故：有上廁所踩到瓷磚傷到腳的。每天傍晚，最后離開校園的還是我們的班主任老師。為確保國家課程的全面貫徹實施，使素質(zhì)教育真正落到實處，促進學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校必須開齊課程、開足課時。而在學(xué)校，一切教育和教學(xué)活動是通過學(xué)校最基本的活動單位——班級進行的，班級文化的建設(shè)對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力，班級文化建設(shè)對學(xué)生的教育、教學(xué)以及成長、成才起著不可估量的
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