【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，進一步體會加法的意義。探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加的計算方法。，體會計算方法的多樣化。，進一步體會加法的意義。開學(xué)了,要發(fā)新書了!女生19人,男生18人。每人1本,40本書夠嗎?先求出我們班一共有多少人?19+18=?點擊頭像
2025-11-20 05:15
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感。,讓同學(xué)們經(jīng)歷比較小數(shù)大小的過程,體驗比較小數(shù)大小策略的多樣性。,培養(yǎng)小組合作的協(xié)作精神。歡迎光臨福娃玩具店！我要買一只小熊，誰家的便宜呢？12元5分
2025-11-20 05:51
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)能夠獨立分析和解決用小數(shù)加、減計算可以解決的簡單問題，并能正確處理小數(shù)加減計算過程中需要進位或退位的問題。小紅在“關(guān)愛”活動中主動為貧困山區(qū)的小朋友寄書獻愛心，她把其中一本書寄給廣東山區(qū)的小朋友，另一本書寄給了西藏的小朋友，郵費分別是。？？=16
2025-11-20 05:52
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?：能根據(jù)解決問題的需要，探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息，發(fā)展初步的分數(shù)乘法的計算能力。?：學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法，讓大家親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分數(shù)的計算原理，能夠熟練準(zhǔn)確的計算整數(shù)乘以分數(shù)。?、態(tài)度與價值觀：使同學(xué)們感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。把一張紙的平均分成
2025-11-20 05:13
【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，認識簡單的條形統(tǒng)計圖，并能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出和回答一些簡單的問題。，培養(yǎng)合作、交流意識，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。，感受到統(tǒng)計的必要性。六一兒童節(jié)就要到了!調(diào)查一下，你周圍的同學(xué)喜歡什么活動。調(diào)查后把結(jié)果填充在表格中?；顒犹K踢球套圈踢毽子人數(shù)
2025-11-06 00:35
【摘要】數(shù)鉛筆北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?經(jīng)歷從實際情境中抽象出數(shù)的過程，會數(shù)，會讀100以內(nèi)的數(shù)。?體會數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。?初步感受一列數(shù)蘊含的規(guī)律。一枝一枝地數(shù):一、二、三、四、……十五、十六、……100個一是一百.兩枝兩枝地數(shù)：二、四、六、八、十、……五十二、五十四、
2025-11-20 05:53
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊找規(guī)律一、直接說出得數(shù)。9×6=8×11=12×3=5×13=54883665二、直接說出得數(shù)。24×2=17×3=40×4=5×61=
2025-11-19 23:30
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊買文具像、、，……這樣的數(shù)，叫做小數(shù)。小數(shù)和我們以前學(xué)習(xí)的整數(shù)有什么不同?小數(shù)由哪幾部分組成？小數(shù)點……整數(shù)部分小數(shù)部分讀作：十六點八五讀作：一點零六讀作：三點零五讀作：零點八零小數(shù)的讀法
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊鋪地面1.能靈活應(yīng)用面積計算的知識，合理地解決鋪地磚的實際問題。2.在合作、探索和實踐中體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感覺數(shù)學(xué)的作用與價值，逐步培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識。教學(xué)目標(biāo)：一、口答：3米2=（）分米24分米2=（
2025-11-19 23:24
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)三年級下填空:?4元8角=()元?12元6角=()元?=()元()角=()角?=()元()角=()角7474143143口
【摘要】擺一擺北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索長方形、正方形面積公式的發(fā)現(xiàn)過程。、正方形的面積公式，能解決一些簡單的實際問題。估計下面圖形的面積123擺一擺，填一填（1）用1cm2的小正方形擺一擺。1長寬4×3=12（cm2）
2025-11-02 01:56
【摘要】課首北師大?八年級《數(shù)學(xué)(下)》能用分式表示現(xiàn)實情境中的數(shù)量關(guān)系，體會分式的模型思想，進一步發(fā)展符號感.求一個分式有意義的條件.難點：重點：了解分式的形式，并理解分式概念中的一個特點：分母中含有字母；一個要求：字母的取值限制于使分母的值不得為0.在土地沙化問
2025-11-09 21:10
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