愛心與責(zé)任優(yōu)秀演講稿(完整版)
【正文】 孩子都是平等的，曾經(jīng)問過很多人同樣的一個問題：你是喜歡那些乖巧聰明的孩子，還是那些整天給你制造麻煩和惡作劇的孩子呢。一轉(zhuǎn)眼的時間，已經(jīng)踏上幼兒教師這個崗位第二年了，不禁要感嘆時光飛逝，歲月如梭。在我看來，愛與責(zé)任是一種無聲的諾言。 有人說：當(dāng)一名幼兒教師，每天和孩子們在一起玩玩鬧鬧，又沒有升學(xué)的壓力，沒有任何的心理負(fù)擔(dān)，只要他們開開心心，平平安安就可以了。沒有過多久：老師，原原打我。原原把事情的經(jīng)過說了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他們搶我的，我就把它們搶回來了。原來原原也有他表現(xiàn)好的一面。現(xiàn)在原原已經(jīng)回青島上學(xué)了，離開我們這個班級了，衷心希望他可以發(fā)揮他的閃光點，快快樂樂的成長。永恒地去堅持這樣一個真理吧：愛，是教育的起點。地鐵漸漸滑出了黑洞，光明射入了車廂，老人的那只手也漸漸離我而近，當(dāng)他即將要將那只又黑又臟又丑陋的手伸到我眼皮下時，我忽的閉上了眼，不由自主的閉上了眼，我是多么害怕那只手，就如在午夜遇見一具死尸一般，但我卻又實在說不清對老人的感覺，似可悲又恐懼卻又實在想幫幫他。 地鐵終于跳出了黑糊糊的大口，停在了一排廣告旁邊，我透過明亮的窗戶看到一則獻(xiàn)血的廣告，于是我便又想起剛才那位老人，也許真正想幫他的人給他一點點他所想要的，獻(xiàn)出一點點血，那么他的病一定會有所好轉(zhuǎn)，可是這么多人卻似乎無能為力，不是嫌棄他，就是害怕他，要不就只是出于一種單純的可憐與同情，并沒有真正意義上的幫助他。我更加感謝我的領(lǐng)導(dǎo)付與我一個這么好的機會，使我站在了教育的最前線，去面對一群天真無邪的孩子們，完成我應(yīng)有的使命。宏偉的藍(lán)圖，先在教師的心中描繪，知識的積累，是從老師的跟前起步hellip。當(dāng)孩子因為找不到朋友郁郁寡歡，無助的看著我時，你終于發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)長大了，再也不是總跟著你的小屁蟲了，孩子你真的長大了，會因為沒有朋友而苦惱了來，別怕。 我們的愛是無聲的，學(xué)生的身影在我們的心中，在我們的腦中，在我們的夢中。我們只能用愛用去延續(xù)這個話題。 看完愛心與責(zé)任優(yōu)秀演講稿的人還看： 第10頁 共10頁。 只有愛才是暢想教育唯一的主旋律，而這句話詮釋了教育的根本。 我們猶如人類靈魂的工程
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