【正文】 暖，讓我對下一次的努力拼搏充滿了自信。在這里，每天都會充滿快樂的氣息。 第五篇：愛校愛家愛校愛家 我們每個人，除了與生俱有的家園之外，學?？梢哉f是我們的另一個成長園地，因為我們除節(jié)假日之外，更多的時間都將在校園度過，這樣的大家庭很珍貴，因為它是不屬于個人的，是需要我們大家共同營造，共同關注愛護的大家園，我們從這里成長，在不遠的將來，我們這群學子，也將會從這里飛向希望的藍天，飛向自己理想的彼岸。在課堂上，專心致志的目光，按時完老師布置的作業(yè)，是對老師的理解與支持；在校園中，文明的舉止，遵規(guī)守紀，體現(xiàn)著對老師的尊重和敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為，見到老師一聲問候，讓老師先行，體現(xiàn)了教師的教導和培育。而學校的硬件設施與衛(wèi)生的好壞，從另一個方面反映了學校師生的整體素質。 浩浩師恩，梨鏵滴血地付出，載載相伴，相濡以沫的深情，師恩浩蕩，校園情深，尊師愛校是我們共同的目標，尊師愛校是民族的希望。 我們說老師是一個學校的靈魂支柱，而學校是一個提供我們接受教育的場所。 老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您的諄諄教誨勉勵塑造了代代國家棟梁。有時，與爸爸媽媽開玩笑似的吵吵鬧鬧，也十分有趣。因為我們一家人都習慣于每次將用完的東西收拾得干干凈凈，收拾得整整齊齊。 曾經(jīng)在學校里經(jīng)歷過的一點一滴都會成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。愛校愛家學校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法忘記的圣地。并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮儀規(guī)范，方算知書達禮，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人?！岸Y儀”從話里來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。校園文明禮儀建設是傳承民族文化的重要舉措，是校園文化建設中一個不可或缺的重要組成部分，是創(chuàng)建文明校園的有效載體，切實提高了師生的文明禮儀水平，進一步樹立校園文明禮儀新形象，是構建和諧社會的重要組成部分。今天，我演講的題目是：學習《小學生日常行為規(guī)范》，做文明學生.先讓我為大家講述一個事例：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上競有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上競有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差. 以上事例表明，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，校園內(nèi)部分同學之間相互講臟話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德，良好的行為習慣，是保證我們良好學習的前提，沒有良好行為習慣的同學，就目無紀律，不講衛(wèi)生，具有良好的文明行為習慣，才能構建出成良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績. 同學們，我們播下一個動作，將收獲一個習慣。在這樣的環(huán)境下學習，你一定會有這樣一個感覺——難受。瞧，我們的老師已在操場北面的墻上為你們繪制了體育健兒運動的畫面；不知道你們觀察過沒有，在植樹節(jié)里，有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家，正迎著陽光雨露想和同學們一起茁壯成長；路旁的花壇里，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那么美好。我今天要講的題目是《愛家愛校愛社會》. 家是避風的港灣，是人生奮斗的加油站，一個個溫暖的家就是社會里一個個充滿生機的細胞. 愛家，首先意味要愛家中親人，父母對我們的關心和愛護是最真摯最無私的，我們在甜甜的兒歌聲中入睡，在無微不至的關懷中成長。頭疼腦熱讓父母熬過多少個不眠之夜……孝敬父母，不但要很好地承擔起對父母應盡的贍養(yǎng)義務，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活，我們雖然不能為家中帶來多少經(jīng)濟收入，但我們可以在家中幫父母分擔家務，做些力所能及的事，可以通過勤奮學習獲取好成績來回報他們，不做讓父母長輩生氣煩心的事. 一個人，首先應該愛自己的父母，其次才能談到愛他人，愛集體，愛社會，愛