洞臺小學防汛工作預案范文(完整版)
【正文】 我校全體師生安全防汛和學校財產(chǎn)等不受損失，根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校實際情況，做出如下安排： 一、成立防汛領(lǐng)導小組： 組長：姚長滿 組員：曹仲起、王福海、邢啟紅 領(lǐng)導小組的職責： 具體負責本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作，積極與村委會聯(lián)系協(xié)調(diào)安排好本校防汛搶險工作，洞臺小學防汛工作預案。 ，尤其是外村路遠的學生（如鐵礦峪、大榛峪的學生）。 重視升旗儀式，加強熱愛祖國的思想教育尊敬國旗，這是每一個炎黃子孫必須做到的。用背誦、比賽的形式，促使每個隊員牢記住《規(guī)范》內(nèi)容，并用《規(guī)范》的內(nèi)容切實地去規(guī)范自己的一言一行。同時，我們也在高年級隊員中開展四遠離（遠離游戲廳、遠離賭博場地、遠離封建迷信、遠離毒品）簽名活動，促使每個隊員能健康成長。報紙來了，放在閱覽室，沒有專人管理，形同虛設。近期，我們在經(jīng)費極其困難的情況下，又投資了5000余元，從南京購回一批圖書。它不但美化、香化了校園，而且為隊員提供了一個觀賞、學習的陣地。夏季的科技藝術(shù)節(jié)，那活動的項目可多啦?？吹搅颂栒找碌暮?，在微風下的樣子，他們脫口而出：這就叫39。當全部登上丫髻山頂峰，看到了祖國秀麗的風光時，他們一個個心曠神怡，欣慰地笑了。同時，也讓我們平添了幾分將課改實驗深入下去的決心和勇氣。我謹保證我是此作品的原創(chuàng)作者，同意件園將此作品發(fā)表，并向其他媒體推薦。在山頂，一位隊員激動地說：這次登山活動，讓我看到了頂峰美麗的景色，看到了同學們助人為樂的精神，看到了集體力量的偉大。（他們把課堂也搬來了）有機地把所學的知識與世間萬象結(jié)合了起來。隊員們可以根據(jù)自己的愛好選擇參賽，使每一個隊員能有機會參與活動，有發(fā)揮、施展自己才華的陣地。實施新課程標準以來，我們就利用這個陣地，組織隊員觀察、探索、研究、收集……通過一系列的活動，我們學校的隊員，絕大多數(shù)能說出什么季節(jié)開什么花，了解什么花是什么形狀；知道哪些花木可以扦插，哪些花木需要種植、培育、移栽、嫁接；也了解了一些名貴花木的名稱、來歷、傳說……就在這片沃土上，許多隊員了解、接觸了自然，再不是過去那種手不提籃，肩不挑擔的柔弱書生。只要對教育有好處，只要對隊員的學習有幫助，花再多的錢，我們也樂意。由學校少先隊大隊部負責管理，每周將學校訂閱的《語文報》、《小學生數(shù)
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