【摘要】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍【學習內容】人教版小學數(shù)學三年級上冊第51頁例2?！菊n程標準描述】能運用數(shù)及數(shù)的運算解決生活中的簡單問題，并能對結果的實際意義作出解釋?！緦W習目標】，將圖案與具體實物間建立一一對應的關系，畫出一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的數(shù)量關系。，能用自己的話說出求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的方法，會列算式求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。3.通過討論、交流，經歷“理解題意
2025-04-16 12:48
【摘要】求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應用題教學反思 求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應用題教學反思 教學目標： 1．使學生掌握比較兩數(shù)多少的方法，求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應用題教學反思。 2．使學生初步學會解...
2025-04-01 22:21
【摘要】1、說出數(shù)量關系式。紅花比黃花多（）×=（）（）÷=（
2025-08-04 17:32
【摘要】第一篇：求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾(少幾)教案 求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾（少幾） 【教學內容】義務教育教科書數(shù)學一年級下冊P21頁?！窘虒W目標】 1、引導學生結合具體情境提出“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少...
2025-10-04 20:39
【摘要】求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾應用題一、教學目的使學生理解并掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應用題的解法。培養(yǎng)學生遷移推理能力，引導學生揭示分數(shù)應用題與百分數(shù)應用題和整數(shù)應用題之間的內在聯(lián)系，從而受到事物間存在著普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。二、教學難點引導學生揭示分數(shù)、百分數(shù)及整數(shù)應用題的內在聯(lián)系。三、教學重點通過對條件、問話的理解分析，找出單位“1”，搞清
2025-03-25 05:11
【摘要】求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾的問題教學內容：教科書72-74頁教學目標：（少）幾的問題的數(shù)量關系，懂得用減法計算的道理。21世紀教育網：21世紀教育網，使同學們理解“一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾”的含義。同學們觀察能力、操作能力和初步的分析推理能力。同學們探索的精神及學習興趣。教學重點和難點：
2025-11-30 00:32
【摘要】甲數(shù)是48，乙數(shù)是64。（1）甲數(shù)是乙數(shù)的百分之幾？（2）乙數(shù)是甲數(shù)的的百分之幾？5是4的百分之幾？4是5的百分之幾？復習一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃，實際造林15公頃。實際造林是原計劃的百分之幾？15÷12==125％答：實際造林是原計劃的125％。復習新課一個
2025-11-29 10:26
【摘要】求一個數(shù)的幾倍是多少復習：?4的3倍是多少？?5的7倍是多少??6的3倍是多少？?7的4倍是多少？（）個（）（）個（）（）個（）（）個（）33457647
2025-07-19 21:08
【摘要】教學目標?，掌握并會解決“已知一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾，求這個數(shù)”相關問題。?的理解。?，提高分析問題和解決問題的能力。比一比,說一說：黃花有50朵。跟黃花比，紅花、綠花的朵數(shù)怎樣？紅花比黃花多5朵。綠花比黃花少20朵。跟黃花比，紅花、綠花的朵數(shù)怎樣？你能在比較時用上分數(shù)嗎？
2025-11-02 12:14
【摘要】教學內容求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的實際問題（1）授課時間教學目標使學生理解并掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應用題的解法。培養(yǎng)學生遷移推理能力，引導學生揭示分數(shù)應用題與百分數(shù)應用題和整數(shù)應用題之間的內在聯(lián)系，從而受到事物間存在著普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。課前分析及準備教學方法及媒體運用教學預設教學生成一、復習引入？0．
2026-01-05 18:16
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標?1.在現(xiàn)實情境中，理解并掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾”的基本思考方法，并能正確解決相關的實際問題。?2.在探索“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾”方法的過程中，進一步加深對百分數(shù)的理解，體會百分數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。?，提高分析問題和解決問題的能力。紅花比黃花多13（
2025-11-25 21:11
【摘要】一、分析下面的數(shù)量關系：4、用水量九月份比八月份節(jié)約百分之幾二、口答1．100千克比80千克多百分之幾？2．35人比40人少百分之幾？五、只列式，不計算。學校開展節(jié)電活動，十月份用電由計劃的200度降低到120度，降低了百分之幾？同學們參加
2025-08-16 01:27
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