【摘要】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生掌握10000以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法，能夠正確運(yùn)用符號(hào)表示萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小關(guān)系。自學(xué)指導(dǎo)師:小朋友我們一起來(lái)看自學(xué)指導(dǎo)。請(qǐng)認(rèn)真看課本第43頁(yè)的例題，看文字，看圖，并填空。思考：小蘑菇和小蘿卜是怎樣比較大小的？小番茄的問(wèn)題該怎樣解決？如何比較兩個(gè)數(shù)的大
2024-11-22 04:09
【摘要】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)計(jì)算整百整十?dāng)?shù)的加減法。2.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。1．拆數(shù)游戲（1）把下面各數(shù)拆成整百和整十?dāng)?shù)360，480，520，790，210，630（2）把下面各數(shù)拆成整百和一百幾十的數(shù)360，720，270，450，840，9802．口答
2024-10-18 11:45
【摘要】整百、整千數(shù)加減法人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)?、整千數(shù)加減法的計(jì)算方法，能正確地計(jì)算。?。?，認(rèn)真計(jì)算的學(xué)習(xí)能力。1．（1）13個(gè)十是多少？（2）25個(gè)百是多少？（3）5個(gè)千呢？（4）80里面有（）個(gè)十。2．700
2024-11-29 05:39
【摘要】第一篇：《比大小》的教學(xué)反思 《比大小》的教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)大小的比較這一新知識(shí)是建立在分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)單位的概念初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上的，通過(guò)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)大小的比較，會(huì)進(jìn)一步加深對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)，《比大小》的教學(xué)...
2024-10-13 15:19
【摘要】50歲媽媽比爺爺小得多28歲48歲58歲奶奶比爺爺小些2848桔子比蘋(píng)果多得多1082525一（2）班有男生22人，女生14人，男生比女生（），（）生比（）生少。在95、47、16、55中，（）比50多得多，（
2024-12-11 09:57
【摘要】分子是一的分?jǐn)?shù)比大小執(zhí)教者：傅動(dòng)生復(fù)習(xí)用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。陰影部分是原圖的二份之一嗎？陰影部分是原圖的二份之一嗎？陰影部分是原圖的二份之一嗎？下面哪個(gè)圖里的涂色部分是，在（）里劃14
2025-08-23 12:38
【摘要】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)幾百幾十的加減法，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中要主動(dòng)的思考，發(fā)揮自己的聰明才智總結(jié)幾百幾十?dāng)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算方法。1．拆數(shù)游戲（1）把下面各數(shù)拆成整百和整十?dāng)?shù)。360，480，520，790，210，630（2）把下面各數(shù)拆成整百和一百幾十的數(shù)。360，720，270，
2024-11-29 05:24
【摘要】第八冊(cè)第一單元課時(shí)教案課題比大?。ㄒ唬┦谡n余萍教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)：親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)活動(dòng)的生動(dòng)過(guò)程，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)能力目標(biāo)：在實(shí)踐活動(dòng)中，發(fā)展學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系．知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體實(shí)踐活動(dòng)，掌握比較小數(shù)大小的方法，能正確比較小數(shù)的大小，培養(yǎng)學(xué)生有
2024-12-08 22:21
【摘要】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)方向和路線（70頁(yè)）教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)示意圖辨認(rèn)事物所在的方向，并用方向詞語(yǔ)描述事物所在的方向。教學(xué)難點(diǎn)能用方向詞語(yǔ)描繪事物所在的位置。教具準(zhǔn)備70頁(yè)示意圖的簡(jiǎn)圖。一、創(chuàng)設(shè)情境師：上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用方向詞語(yǔ)描述事物的方向，這節(jié)課我們要去丫丫家，看看大家能不能根據(jù)線路圖走到丫丫家。
2024-12-09 08:51
【摘要】認(rèn)識(shí)路線課題《認(rèn)識(shí)路線》教學(xué)目標(biāo)，能根據(jù)路線圖說(shuō)出從出發(fā)地到目的地行走的方向和經(jīng)過(guò)的地方，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念，使學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)路線，能解說(shuō)路線圖。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。師：我們學(xué)校明天要來(lái)
2024-11-19 08:58
【摘要】勤勞的小蜜蜂—萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法（一）青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們掌握三位數(shù)加、減法（不進(jìn)位和不退位）的計(jì)算方法。2.體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程，規(guī)范豎式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)。5個(gè)百加3個(gè)百是8個(gè)百，3個(gè)十加1個(gè)十是4個(gè)十，8個(gè)百和4個(gè)十合起來(lái)就是8405
2024-12-04 20:55
【摘要】田園里的小衛(wèi)士萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法我生病了，小朋友們，你們誰(shuí)能幫我想法想辦法？小朋友們，你們能想到哪些叢林醫(yī)生呢？黃鸝：喜鵲：啄木鳥(niǎo)：捉了146只比黃鸝多捉38只比黃鸝少捉12只根據(jù)以上的資料，你能提出什么問(wèn)題？？黃鸝：
2024-11-11 06:14
鄂ICP備17016276號(hào)-1