【正文】 趕超的情況作為衡量活動成效的重點，納入創(chuàng)先爭優(yōu)年度綜合考核之中。各基層黨組織每月總結(jié)一次比爭成果，每季度向上級黨組織報告一次進展情況，每半年通報一次比學趕超進度。 實行“一諾三評”?！摆s”，應對照先進標桿，細化任務、分解落實，研究有效推進措施，不斷縮小與先進的差距。 一、確立標桿，結(jié)成對子 年初，各基層黨組織分別選擇確定與自身同級、同類，工作性質(zhì)相近，工作條件相當，便于進行比較，能夠激起黨員干部學習熱情、形成競爭的地方、部門、單位，作為學習榜樣、比爭標桿和趕超目標，結(jié)成“內(nèi)、外”兩個比學趕超對子?！氨取?，應著重開展“五比五看”：比實績，看工作進位爭先；比創(chuàng)新，看破解難題力度；比服務，看群眾認可程度；比作風，看執(zhí)行能力高低；比素質(zhì)，看社會形象如何。 制定具體方案。 定期互訪交流。 落實責任。 一、確立標桿，結(jié)成對子 年初，各基層黨組織分別選擇確定與自身同級、同類，工作性質(zhì)相近，工作條件相當，便于進行比較，能夠激起黨員干部學習熱情、形成競爭的地方、部門、單位，作為學習榜樣、比爭標桿和趕超目標，結(jié)成“內(nèi)、外”兩個比學趕超對子?！皩W”，應著重學習先進理念、創(chuàng)新思路、經(jīng)驗做法等，進一步解放思想，開闊思路、開闊視野、開闊胸襟，學以致用、以學促干，提高推動科學發(fā)展的能力和水平。上一級黨組織負責方案的審核把關(guān)。 總結(jié)比爭成效。 加強考評。 二、全面比爭 堅持圍繞中心、服務大局，內(nèi)外兼顧、各有側(cè)重，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，彌補差距與不足，全方位開展結(jié)對比學趕超。 制定具體方案。加強與比爭對象的聯(lián)系溝通，定期不定期組織考察學習和座談交流，隨時了解比爭對象的發(fā)展態(tài)勢和工作情況，及時學習先進經(jīng)驗，研究推進工作的新思路、新舉措。實行黨組織書記負責制，將結(jié)對比學趕超責任分解到各個方面。 三、制定趕超措施 黨員干部要認真審視自我，在深入分析對比的基礎(chǔ)上，進一步提升工作要求，理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，制定詳盡的趕超計劃，要突出轉(zhuǎn)觀念、明思路、有作為、多貢獻等方面。當前，XX縣區(qū)人民醫(yī)院正處在發(fā)展的關(guān)鍵時期，特別需要發(fā)揚奮發(fā)有為、奮勇爭先的精神，特別需要弘揚艱苦奮斗、真抓實干的作風，特別需要形成上下一心、團結(jié)奮斗的強大合力。 三、評比制度： 小學低年級組： 班級積星制 5個小星積一顆大星，小星記錄在班級自制的學生名單后面，累計的大星記錄在學校發(fā)的名單上面。受表彰同學必須佩戴。 （1）、住校生按時起床，且在5：50之前到教室并看書的加5分；（1）、凡是成績差的同學能在課堂上積極舉手發(fā)言，加5分（鼓勵差生學習，平衡優(yōu)差生評比分數(shù)）； （2）、作業(yè)試卷評改時、獲得五角星的加5分； （3）、成績有進步加5分（在年級組獲獎或名次進步超過5名）；（4）、用餐時，吃飯快多的前10名同學加5分；（5）、衛(wèi)生檢查時，服裝桌面整潔、周圍無垃圾加5分；（6）、樂于助人（主動幫同學值日、幫老師抬飯等）、拾金不昧加5分； （7）、受到老師和校領(lǐng)導表揚的加5分； （8）、看到班級同學違紀能及時制止并報告老師的加5分；（9）、星期天回家主動幫家長做家務的班主任調(diào)查屬實的加5分。 得星項目： 學習（坐姿端正、書本擺放整齊、積極舉手發(fā)言、成績優(yōu)秀）之星、守紀（課間不追逐打鬧、上下樓梯靠右行且按梯逐個上下、集隊集會快靜齊、午休晚休及時不講話、做操認真、吃飯安靜且光盤）之星、文明（樂于助人、拾金不昧）之星、衛(wèi)生（衣服手臉干凈、課桌整潔，周圍無垃圾）之星。按時到校、早早讀準時到班、課間保持安靜不大聲喧嘩、午休晚休按時就寢不講話、課堂守紀認真聽講、老師點名開會時能服從班干部管理遵守紀律（經(jīng)查屬實）加1分，反之扣1分。每天班組長要告知組員分數(shù)。 比學趕超貴在堅持，貴在自覺執(zhí)行，只有這樣，才能花香滿園，碩果累累。（2）、每月評出“一月之星”，包含單項之星和星級標兵。攜帶違禁物品、打架、抽煙、擅自離校、男女生密切交往等嚴重違的紀扣20分，并交政教處處理。一周之星可以獎勵學習用品，月標兵獎勵制度按學校規(guī)定。 積分工作由班長（負責記錄組長）、組長（將班級學生分成10個組，每組6或7人，組員綜合素質(zhì)相當，盡量是同桌，組長負責記錄組員）負責，全班學生面前公開進行。得星項目： 學習之星（坐姿端正、書本擺放整齊、積極舉手發(fā)言、成績優(yōu)秀）、守紀之星（課間不追逐打鬧、上下樓梯靠右行且按梯逐個上下、集隊集會快靜齊、午休晚休及時不講話、做操認真、吃飯安靜且光盤）、文明之星（樂于助人、拾金不昧）之星、衛(wèi)生之星（衣服手臉干凈、課桌整潔，周圍無垃圾）。（看到先進、學習先進） 每周班會課總結(jié)上周得小星情況，在全班學生面前公開記錄，表現(xiàn)好同學在班級自制名單上進行加星，表現(xiàn)不好的酌情扣星。