【摘要】第一節(jié)走進生物實驗室習題精選一、選擇題1.下列符合學生實驗規(guī)則的一項是()A.學生進實驗室前無須進行任何準備,進實驗室后一定按老師的要求去做B.學生進實驗室前必須進行認真預習,進實驗室后一定按老師的要求去做C.學生進實驗室前必須進行認真預習,進實驗室后自主操作、完成實驗,不一定要按老師的要求去做D.實驗過程中,出
2024-12-03 07:12
【摘要】第一節(jié)嘗試對生物進行分類習題精選(一)1.對生物進行分類時,首先要找出不同生物之間的和之處,根據(jù)其中某一的不同,把生物分成兩大類,具有的生物組成一類,然后在某一大類中,再根據(jù)生物的的不同,把生物分成兩類,依此類推。2.對生物進行分類,既可以以生物的、或上的一個或幾個特點
【摘要】七年級生物第二次月考試題姓名:學號:班級:分數(shù):一、選擇題,將正確答案填到下表的相應空格中。(每題2分,共50分)題號12345678910111213答案題號141516171819202
2024-11-29 21:17
【摘要】七年級第一學期第一次月考一、選擇題(50分)1.將字母“d”放在低倍鏡下觀察,視野中看到的像是??????????????()A.dB.qC.pD.b2.某物象在顯微鏡視野的左下方,要使該物象移至視野的正中央,移動載玻片的方向是()A.右下方B.右上方
2024-11-29 21:51
【摘要】第四節(jié)采集和制作標本習題精選一、選擇題1.植物標本在許多方面都有重要作用,下面不是植物標本作用的是()[A.在科學研究過程中,作為研究植物分類的依據(jù)B.為植物資源的考察、認證提供實物資料C.作為科普宣傳的材料D.有些植物標本可用于植物的人工繁殖2.制作植物臘葉標本正確的順序是()A.整形、干燥
2024-11-29 21:47
【摘要】第14章維持生物體內(nèi)的平衡一、選擇題。下列有關敘述正確的是A.若b為消化道壁毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流靜脈血B.若b為腎小球,則a內(nèi)流動脈血,c內(nèi)流靜脈血C.若b為組織內(nèi)的毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血D.若b為肺部毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血圖為心臟結(jié)構示意圖
2024-12-05 00:20
【摘要】第15章第2節(jié)動物運動的形成同步練習1、無論對兒童、青少年還是老年,鈣對人體的作用都是重要的。人體中最大的“鈣庫”是()A、小腸B、骨C、皮膚D、肌肉2、下列各項中,對骨膜的敘述不正確的是()A.骨膜是一層位于骨表面的由上皮組織構成的膜B.骨膜是一層位于骨表面的堅韌的結(jié)締組織膜C.骨膜內(nèi)的成
2024-12-03 01:04
【摘要】南師大二附中高一生物第二章單元檢測二2020-10-3/4完成一、單選題(每題2分,共28題56分.選擇題答案一律填在題號前)1.下列致癌因素中屬于物理因素的是A.病毒引起細胞癌變B.紫外線引起皮膚癌C.防腐劑引起消化道癌變D.吸煙引起肺部癌變
2024-11-15 11:53
【摘要】第二節(jié)動物的行為同步練習一、選擇題1、(2021濰坊)黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”,利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于()A.先天性、攻擊行為B.先天性、防御行為C.后天性、防御行為
2024-12-05 16:25
【摘要】消化和吸收試題一.選擇題1.人體內(nèi)最大的消化腺是()A唾液腺B胰腺C胃腺D肝臟2.下列營養(yǎng)物質(zhì)中,可以不經(jīng)過消化,在消化道內(nèi)直接被吸收的是()A無機鹽和維生素B蛋白質(zhì)和糖類C脂肪和糖類D脂肪和蛋白質(zhì)3.被膽汁促進消化的物質(zhì)
2024-12-03 07:13
【摘要】第二節(jié)植株的生長學習導引植物生長的實質(zhì)是什么?(1)從物質(zhì)變化的角度看,植物的生長是植物利用光合作用合成的有機物來建構自身細胞的過程。在這個過程中,植物體內(nèi)的各種物質(zhì)(包括無機物和有機物)增加。(2)從結(jié)構變化的角度看,植物的根尖、莖尖等部位都有一些分裂能力很強的細胞,這些細胞通過分裂使細胞數(shù)目增多。新增的細胞不斷分化,形成各種組織、器官,從
2024-11-16 00:05
【摘要】第16章第2節(jié)動物行為的主要類型同步練習1、蝶類白天活動,蛾類夜間活動的行為屬于()A.晝夜節(jié)律B.潮汐節(jié)律C.季節(jié)節(jié)律D.沒有節(jié)律2、攻擊行為和防御行為的本質(zhì)區(qū)別是()A、行為過程是否激烈B、行為結(jié)果有無傷亡C、行為雙方是否同種D、行為雙方是否主動3、尺蠖靜