【正文】 ” 。 未幾余歸廬陵過立恭宿別始命筆追記之未畢立恭取讀慟哭 ；余亦泣下，遂罷。 已而，道士復(fù)揖立恭曰：?奈何不與道士詩 ？?立恭援筆書數(shù)絕句，語益奇，遂復(fù)酌，余與立恭飲，少皆醉。道士出《太乙真人圖》求詩。牖下有書數(shù)帙，立恭探得《列子》，余得《白虎通》，皆欲取而難于言。旁有盤石，客坐十?dāng)?shù)人。（ 4分） [來源 :學(xué) * 科 * 網(wǎng) Z* X* X* K] 二、古詩文閱讀（ 35分） （一）文言文閱讀（ 19分） 游東山記 楊士奇 7C 教育資源網(wǎng)（ 最全的免費教育資源網(wǎng)站，按教材詳細分類 （ 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng) ） 批量購買請聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 洪武 乙亥 ． ． ，余客武昌。 C．作者說： “ 只要河流還在翠翠就在。這個時代里，過路的女學(xué)生，即使裝扮再奇奇怪怪，行為再不可思議，也不是風(fēng)景了。濃的是水邊的青石，怪獸般長滿綠毛；淡的是若有若無的遠山，以及山腳下的江水。 然而，這一切即使是夢想，也來得太遲了。那個在月下唱歌，使翠翠在睡夢 里為歌聲把靈魂輕輕浮起來的年輕人，還不曾回到茶峒來。她的父親母親很久以前死于一場濃烈的愛情，她卻懵懂著，不知情為何物。凡是河流可以帶我們?nèi)サ牡胤?，她都可以帶我們?nèi)ァＦ綍r在渡船上遇陌生人對她有所注意時，便用光光的眼睛瞅著那陌生人，作成隨 時皆可舉步逃入深山的神氣，但明白了面前的人無心機后，就又從從容容的來完成任務(wù)了。 所有與翠翠有關(guān)的事物，碰巧在這個時刻，聚齊。 ，其原因之一是漢字字形和書寫漢字中寄托了中國文化精髓。 C.“ 提筆忘字 ” 如果成為在大部分中國人中都普遍存在的現(xiàn)象，將給以漢字為基礎(chǔ)的中華文化帶來一定程度的損失。因為，寫一手好字并不能與現(xiàn)在的辦公自動化?無縫銜接?，這 是實用主義的選擇。然而，對于漢字書寫的淡忘，卻絕對是中華文化 —— 至少是傳統(tǒng)文化的衰退。（ 本題共 3小題， 9分） 提筆忘字 日前美國《洛杉磯時報》的一則報道一石激起千層浪 :?由于使用拼音發(fā)手機短信及電腦打字正在取代擁有數(shù)千年傳統(tǒng)的一筆一畫漢字書寫，越來越多的中國人不記得如何用筆書寫漢字。 其實 自從選擇了現(xiàn)代化發(fā)展之路，漢字手寫被更為高效和標(biāo)準(zhǔn)的鍵盤輸入所替代就是必然結(jié)果。? 可是，避免成為?新文盲?的目標(biāo)絕不是一紙政令或者法律法規(guī)所能達成的。 也許，拿起筆享受書寫，比將其看作宏圖重任更加輕松，更加實際。 D.“ 提筆忘字 ”較 實際 的 解決方案是拿起筆來享受書寫，正如中國人停下來喝茶，并享受茶香一樣。雨和酒，碰巧都易于勾起人的愁腸。沈從文說：?翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著，故把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，故眸子清明如水晶?；蛘哒f，翠翠是河流的另一種形式的存在。沈從文不知道還有這樣一個翠翠。翠翠的等待就是整部作品的高潮。而翠翠，則同渡口一同老去。雨還在下，河面上是一片煙，天氣越來越寒涼。生活也許早已不那么靜寂，在自己的節(jié)拍里沉了很久的湘西人在現(xiàn)代的步伐面前也表現(xiàn)出一絲慌亂。 （選自散文集《鳳凰：草鞋下的故鄉(xiāng)》有刪改） 4．下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是（ ）（ ）（ 4分 ） A．本文作者與沈從文一樣，都是借翠翠這一文學(xué)形象，表達了對 “ 湘西故土的眷戀，對至純至美的自然、青春、愛情的向往。（ 4分） ① 翠翠于是成了沈從文為我們造的一個斷臂的女神。 是歲三月 朔 ． ，余三人者，攜童子四五人，載酒肴出游。余招立恭起，東行數(shù)十步，過小崗，田疇平 洐 彌望，有茅屋十?dāng)?shù)家，遂造焉。立恭賦七言近體詩一章，余和之。立恭折竹，竅而吹之，作洞簫聲。 是冬，隱溪卒，余哭之。 ， “ 朔 ” 也可引申為 “ 開頭 ” 。 ，可是作者因為 事務(wù) 繁忙，一直未能寫作，直到次年八月才動筆寫成 。笛聲三弄，梅心驚破，多少春情意。玉人只怨春歸去，不道槐云綠滿庭。 “ 沉香 ” ，李詞借時斷時續(xù)的香煙更突出了環(huán)境的凄冷與心境之痛苦。 D.“少牢”指古代祭祀用羊、豬各一頭。 A.①②③ B.①⑤⑥ C.②⑤⑥ D.③④⑥ 21． 下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?（ ） ，還不時夾著所引史料的數(shù)種語言文字，這使得外語尚未過關(guān)、知識貧乏的學(xué)生簡直 不知所云 ． ． ． ． 。 ，這樣你只要將自己的信息放在指定的位置上，就可以讓全世界的人了解你的情況。 ，最后總結(jié)說：這只是我的淺知拙見，如有不當(dāng)，敬請批評指正。順境只會消磨人的意志，劉禪安于享樂，結(jié)果意志消沉，樂不思蜀。人民教育出版社新版的語文教材中，魯迅的作品明顯減少，《藥》《為了忘卻的紀(jì)念》等作品不見了，保留下來的只有《拿來主義》《祝?！泛汀队浤顒⒑驼渚啡?。（ 2分） （ 2）?遠?是指翠翠在時間、空間上遠離我們；?近?是指作者心中裝著翠翠，翠翠一直陪伴著我，在我最需要的時候出現(xiàn)。武昌有位蔣隱溪先生，祖上也是我們廬陵人，已經(jīng)八十多歲，愛讀道家書。這時風(fēng)和日麗，野草與樹木的花朵盛開，香氣飄拂沾染衣裳襲人，百鳥爭鳴。立恭抽出一冊《列子》，我拿起一部《白虎通》，都想把書帶走卻不 便開口索取。道士拿出《太乙真人》圖請求寫詩，我寫了一首五言古詩。于是重新喝酒，我喝立恭酒量不大，都有些醉意。第二年寒食節(jié)，與立恭相約去給老人家掃墓。這種閑情偶寄 ,反映了女主人公特有的身份與情愫。下片進一層寫景抒情 ,表現(xiàn)了女主人公留春無計、怨春不語的失落心境。（貶義） ⑤五風(fēng)十雨：五天刮一次風(fēng)，十天下一場雨。 B項，躊躇滿志：形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常滿意。?人員?不能?提高?。） 鼎力相助：指別人對自己的大力幫助。（ 3分） (2).因為價格提高較多，產(chǎn)品銷售量會有所減少，但收入會大大提高。 敬謝不敏：恭敬地表示自己能力不足，不能夠接受做某事。 C．語序不當(dāng)，?建設(shè)、規(guī)劃、管理?改為?規(guī)劃、建設(shè)、管理?。 C目無全牛：形容技藝已經(jīng)達到十分純熟的地步。 ⑥振聾發(fā)聵：發(fā)出很大的響聲使耳聾的人也能聽見，用來比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人。默寫： 14. C ①罪不容誅：意思是指殺了也抵不了所犯的罪惡，形容罪大惡極。而自揀殘花 ,插入凈瓶 ,則更屬滿腹春愁的寄托了。過了不久，我將要返回廬陵，臨行特地到立恭府上留宿話別，這才動手追記東山之行。途中，隱溪先生指著道旁山岡腳下，回頭對我說： ?這里就是我修建墳?zāi)沟牡胤?。道士不能承受，躬身告饒?引起眾人捧腹大笑。?于是，我們兩人各自將書揣在懷里，告辭離開。 坐了許久，聽見雞叫聲。父子二人都是氣度曠達的人，平日深居簡出，隱藏自己的和才氣，不隨便與人來往，只和我情投意合。（ 2分） 7. C 8. A A 選項是關(guān)于干支紀(jì)年法的，而?丙?、?戊?都屬于天干，故不可能出現(xiàn)?丙戊?年。 根據(jù)上述材料，