感動(dòng)校園人物事跡材料(完整版)
【正文】 極性差的同學(xué)及早談心，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)積極性，對(duì)缺課的學(xué)生認(rèn)真補(bǔ)課。走上講臺(tái)的ｘｘ一邊向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)，一邊認(rèn)真鉆研教材和教育教學(xué)理論?？既肷蚬ご蠛?，老師們向他講起他的導(dǎo)師、副校長(zhǎng)樊鵬教授的一件事：文革結(jié)束后樊教授任副校長(zhǎng)，工作繁忙，晚上到教室輔導(dǎo)學(xué)生，一位年輕女教師穿高跟鞋也來(lái)輔導(dǎo)，高跟鞋的噔噔聲影響了教室的寧?kù)o，樊教授悄悄叫出女教師，提醒她晚上輔導(dǎo)最好不穿高跟鞋，以免打斷學(xué)生思考問(wèn)題的思路?？蒲惺顾炀氄莆战虒W(xué)內(nèi)容，通曉知識(shí)塊的來(lái)龍去脈，并有了典型的教學(xué)案例，為企業(yè)搞課題積累了大量實(shí)物作教具，他將實(shí)驗(yàn)帶入課堂，講解理論后即做出實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生接觸實(shí)物并帶回宿舍觀看揣摩，縮短了理論和實(shí)踐之間的距離，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。時(shí)任教研室主任的ｘｘ召集有關(guān)教師開(kāi)會(huì)，決定對(duì)于英豪跟蹤齊抓共管，對(duì)于英豪觸動(dòng)很大，學(xué)習(xí)積極性大大提高，畢業(yè)后繼續(xù)努力，按后來(lái)政策獲得畢業(yè)證書。ｘｘ看于英豪的言談雖對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，但也隱含著對(duì)荒廢學(xué)業(yè)的后悔，就耐心地勸他說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)完了。 第5頁(yè) 共5頁(yè)。時(shí)任教研室主任
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