【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)品德與生活上冊(cè)第四單元新年好說一說元旦是哪一天？今年是哪年，去年是哪年？新年到了新年到了中國慶千年我們慶新年wǒménkěyǐzěnyàng我們可以怎樣huānqìngxīnnián歡慶新年？
2025-11-20 09:18
【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)品德與生活下冊(cè)第一單元我和動(dòng)物交朋友騎在駝鳥背上和諧小女孩和非洲象動(dòng)物，人類的朋友人們對(duì)許多動(dòng)物有非常強(qiáng)烈的喜愛之情，有了它們的存在，我們的生活才變得豐富多彩，富有趣味。其實(shí)動(dòng)物對(duì)人類的幫助可不止這些。奶牛動(dòng)物，人類的朋友“搬運(yùn)工”——大象動(dòng)物，人類的朋友
2025-11-20 04:04
【摘要】“多彩的鄉(xiāng)音（一）”勇敢的鄂倫春?1、通過對(duì)鄂倫春人文知識(shí)的了解，增強(qiáng)民族意識(shí)和愛國主義情操。?2、認(rèn)知漸強(qiáng)和漸弱記號(hào)，感受力度在音樂中的作用。?3、感受鄂倫春音樂的節(jié)奏和旋律特點(diǎn)，能通過律動(dòng)表現(xiàn)出歌曲的情景和意境。強(qiáng)弱讓我們用拍手來表現(xiàn)一下強(qiáng)弱吧！
2025-11-20 07:16
【摘要】春天的景色春天來了你看到了什么？聽到了什么？想到了什么？春天有哪些變化?白天變______了，夜晚變______了。天氣變______了。小燕子從______飛到______。小草變______了。______花開了。你喜歡嫩芽嗎？快把它畫下來。你和嫩芽有相像之處嗎？我們一
2025-11-20 04:13
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第四單元我的成長足跡幼兒園小學(xué)生小學(xué)生轉(zhuǎn)眼間，大家已經(jīng)度過了六年的小學(xué)時(shí)光，這六年對(duì)于大家每一個(gè)人來說極其重要?；赝甑男W(xué)生活，你一定有不少的發(fā)現(xiàn)。給大家說說在這六年里，有哪些使你開心的事，哪些是值得你驕傲的？入隊(duì)儀式學(xué)雷鋒學(xué)雷鋒繪畫
2025-11-20 04:01
【摘要】課程表：小雨沙沙系鞋帶兩只手，拉兩頭，兩邊交叉拉拉緊。拉拉緊，做兩環(huán)，兩個(gè)環(huán)像兔耳朵。兔耳朵，來交叉，再把兩只耳朵向外拉。
2025-11-25 17:11
【摘要】周一周二周三周四周五第一節(jié)數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)第二節(jié)語文語文數(shù)學(xué)語文語文第三節(jié)美術(shù)音樂語文語文語文第四節(jié)班會(huì)品德語文音樂音樂第五節(jié)數(shù)學(xué)語文美術(shù)品德體育第六節(jié)語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)語文地方課程表：《松
2025-11-25 17:10
【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)品德與與生活上冊(cè)秋天的收獲炎熱的夏天過去了，秋姐姐帶著許許多多的禮物悄悄地來到我們身邊，你們想不想知道，她給我們帶來什么禮物呢？秋天的收獲看，這么多花生。秋天的收獲今年是個(gè)豐收年！秋天的收獲
【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)品德與生活上冊(cè)生活中，誰都會(huì)遇上煩心事，誰都有不愉快的時(shí)候，遇上了怎么辦？聽聽音樂跟朋友說說好好睡一覺看動(dòng)畫片出去玩玩我們一起來克服煩惱，有誰不開心了，我們要想辦法幫助他開心，鼓動(dòng)他做一只“快樂鳥”。
2025-11-20 04:05
【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)品德與生活上冊(cè)第二單元秋天在哪里請(qǐng)?jiān)谌諝v上找一找，哪天是“立秋”。你知道“立秋”的含義嗎？立秋：暑去涼來，秋天開始。秋是植物快成熟的意思，此后氣溫逐漸下降。在哪里能找到秋天呢？校園里的秋天植物名稱變化
【摘要】騎在駝鳥背上和諧小女孩和非洲象動(dòng)物，人類的朋友人們對(duì)許多動(dòng)物有非常強(qiáng)烈的喜愛之情，有了它們的存在，我們的生活才變得豐富多彩，富有趣味。其實(shí)動(dòng)物對(duì)人類的幫助可不止這些。奶牛動(dòng)物，人類的朋友“搬運(yùn)工”——大象動(dòng)物，人類的朋友共同進(jìn)餐動(dòng)物，人類的朋友駱駝動(dòng)物，
【摘要】（冀教版）一年級(jí)品德與生活下冊(cè)教案第一課我為家庭添歡樂【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：提高對(duì)事物的理解能力、對(duì)家人行為的認(rèn)識(shí)能力，及與家人共處的交往能力。過程與方法:1.從學(xué)生愿意生活在一個(gè)快樂家庭的希望入手，通過正反兩方面的事例，讓學(xué)生明白哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的或是不妥當(dāng)?shù)模ㄔO(shè)快樂家庭，自己也有責(zé)任盡一份力量；2.引導(dǎo)學(xué)生以認(rèn)識(shí)家
2025-12-04 19:53
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