一、春光好(完整版)
【正文】 （聽到春風的聲音和布谷鳥的聲音。 B布谷鳥的聲音很有 （引出三連音的唱法）。 （讓學(xué)生隨著音樂模仿小鳥的飛行，感受 6/8拍子的節(jié)奏特點。現(xiàn)在，有誰能說一說歌曲中描繪的春天的景色是怎樣的呢？ （春天里有燦爛的陽關(guān)，樹林里有芬芳的花 香，田野上有綠油油的草地，在湖邊的山崗上，小鳥和我們一起歌唱春天。） 賞析〈新疆之春〉 師：大家能聽出這首 樂曲是哪個民族的音樂嗎？ （新疆。） 師：和你身邊的同學(xué)一起來說一說，樂曲中的第一樂段和第二樂段向大家描繪了什么樣的美麗景色，它表現(xiàn)了什么樣的情緒呢？ （組織學(xué)生討論，說出歌曲的 第一樂段和第二樂段所表現(xiàn)的情緒。 （學(xué)生隨著小鳥的歌聲走出教室。第二樂段以具有強烈的舞蹈性節(jié)奏的節(jié)奏，表現(xiàn)了人們跳起歡樂的手鼓舞的情景。新疆，位于祖國的西北邊陲，是我國面積最大的自治區(qū)。春天的景色是美麗的、歡快的。你聽： （出示高聲部旋律，并播放小鳥的歌聲。） 師：布谷鳥的各聲，在春風中又要如何表現(xiàn) 呢？ （與柔和的春風相比，布谷鳥的歌聲是清脆、明亮的。 唱一唱 （ 1）布谷鳥的歌聲： 師：在歌曲中，布谷鳥的聲音是怎樣的？ （布谷鳥的歌聲： 3 3 3 1 0）
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