【正文】 統(tǒng)要求的運(yùn)行環(huán)境，并且預(yù)測(cè)系統(tǒng)發(fā)展的前景，必須仔細(xì)分析系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，既要分析系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)流。 使用 VB 不需要追求完美的算法和精密的邏輯，而只要充分發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力，就能利用 VB 開(kāi)發(fā)出各種實(shí)用的軟件了，不論是小游戲還是大型的客戶端 /服務(wù)器端應(yīng)用程序，都變得非常簡(jiǎn)單。用戶可以使用任何一種 ODBC 數(shù)據(jù)源，即不僅適合于 SQL Server、Oracle、 Access 等數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序，也適合于 Excel 表格、文本文件、圖形文件和無(wú)格式的數(shù)據(jù)文件。 SQL 語(yǔ)句通常用于完成一些數(shù)據(jù)庫(kù)的操作任務(wù)，比如在數(shù)據(jù)庫(kù)中更新數(shù)據(jù)，或者從數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)字典的作用是在軟件分析和設(shè)計(jì)的過(guò)程中給人提供關(guān)于數(shù)據(jù)的描述信息。所以主要的數(shù)據(jù)源應(yīng)是學(xué)生有關(guān)方面的各種信息。 《學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)》是為了利用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的學(xué)生成績(jī)管理工作。 圖 系統(tǒng)功能模塊結(jié)構(gòu)圖 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì) 通過(guò)上一章的系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖我們可以看出系統(tǒng)分為四大模塊：基本數(shù)據(jù)管理模塊，學(xué)生信息與成績(jī)管理模塊，系統(tǒng)維護(hù)，查詢統(tǒng)計(jì)模塊。 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的步驟是： 數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)定義：目前的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（ DBMS）有的是支持聯(lián)機(jī)事務(wù)處理 CLTP（負(fù)責(zé)對(duì)事務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、處理、存儲(chǔ)）的操作型 DBMS，有的可支持?jǐn)?shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、有聯(lián)機(jī)分析處理 CLAP（指為支持決策的制定對(duì)數(shù)據(jù)的一種加工操作）功能的大型 DBMS，有的數(shù)據(jù)庫(kù)是關(guān)系型的、有 的可支持面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)。 為了更好地組織數(shù)據(jù)和設(shè)計(jì)出實(shí)際應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)，應(yīng)該注意如下問(wèn)題 ： 關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的建立：在進(jìn)行了數(shù)據(jù)基本結(jié)構(gòu)的規(guī)范化重組后，還必須建立整體數(shù)據(jù)的關(guān)系結(jié)構(gòu)。 登錄模塊 登錄界面是用戶最先看到的系統(tǒng)的界面，所以直觀上給用戶的感覺(jué)很重要，所以做一個(gè)好的界面，提高軟件的親和力。Data Source= amp。添加、刪除用戶是在數(shù)據(jù)表用戶 信息表中添加和刪除用戶及權(quán)限。 用戶密碼修改 :普通和管理員用戶的密碼修改。代碼實(shí)現(xiàn)請(qǐng)參考附錄程序源代碼。 ：移動(dòng)到下一條記錄。這樣有利于信息檢索。 檢索完之后，點(diǎn) Excel 報(bào)表輸出如圖 47，系統(tǒng)自動(dòng)輸出成報(bào)表。關(guān)于是軟件和作者的信息。 本系統(tǒng)運(yùn)行：首先啟動(dòng) Windows2020/XP，將本系統(tǒng)拷貝到硬盤相應(yīng)地目錄下，運(yùn)行“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) .EXE”即可。 系統(tǒng)維護(hù)的組織與管理 系統(tǒng)維護(hù)工作，首先必須建立一個(gè)維護(hù)組織，確定進(jìn)行維護(hù)工作所應(yīng)遵循的原則和規(guī)范化的過(guò)程，此外還應(yīng)建立一套適用 于具體系統(tǒng)維護(hù)過(guò)程的文檔及管理措施，以及進(jìn)行復(fù)審的標(biāo)準(zhǔn)。 1 ．本次的課題設(shè)計(jì)首先分析了管理系統(tǒng)目前在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展?fàn)顩r及需求分析。 然后，會(huì)用了兩種軟件，如何把它們連接在一起還真是一件困難的事：選擇連接的方法就很重要，通過(guò)各方面的比較，我選擇了 ADO，通過(guò) ADO控件與數(shù)據(jù)庫(kù)中各表進(jìn)行連接。使得我的論文不斷完完美，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)和 VB 程序有了更深的學(xué)習(xí)。而對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能完備 ,易使用等特點(diǎn)。s achievement file is a typical application of managing information system (know as MIS), which mainly includes developing the application interface of frontend and building up and maintaining the database of backend. The former should make the function of application integrated and the usage is easy, the latter required a database with powerful consistency and integrality, and nice security. This system mainly pletes the management to student39。 由于種種原因，現(xiàn)在學(xué)生成績(jī)管理上存在著不及時(shí)、不準(zhǔn)確的現(xiàn)象 。國(guó)內(nèi)的眾多高校甚至中小學(xué)，都得到了不同程度的使用。具體地說(shuō)，應(yīng)該確定系統(tǒng)必須具有的功能和性能，系統(tǒng)要求的運(yùn)行環(huán)境，并且預(yù)測(cè)系統(tǒng)發(fā)展的前景，必須仔細(xì)分析系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，既要分析系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)流。 使用 VB 不需要追求完美的算法和精密的邏輯，而只要充分發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力，就能利用 VB 開(kāi)發(fā)出各種實(shí)用的軟件了，不論是小游戲還是大型的客戶端 /服務(wù)器端應(yīng)用程序，都變得非常簡(jiǎn)單。用戶可以使用任何一種 ODBC 數(shù)據(jù)源，即不僅適合于 SQL Server、Oracle、 Access 等數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序，也適合于 Excel 表格、文本文件、圖形文件和無(wú)格式的數(shù)據(jù)文件。 SQL 語(yǔ)句通常用于完成一些數(shù)據(jù)庫(kù)的操作任務(wù)，比如在數(shù)據(jù)庫(kù)中更新數(shù)據(jù)，或者從數(shù)據(jù)庫(kù)中檢索數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)字典的作用是在軟件分析和設(shè)計(jì)的過(guò)程中給人提供關(guān)于數(shù)據(jù)的描述信息。所以主要的數(shù)據(jù)源應(yīng)是學(xué)生有關(guān)方面的各種信息。 《學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)》是為了利用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的學(xué)生成績(jī)管理工作。 圖 系統(tǒng)功能模塊結(jié)構(gòu)圖 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì) 通過(guò)上一章的系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖我們可以看出系統(tǒng)分為四大模塊：基本數(shù)據(jù)管理模塊，學(xué)生信息與成績(jī)管理模塊，系統(tǒng)維護(hù)，查詢統(tǒng)計(jì)模塊。 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的步驟是： 數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)定義：目前的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（ DBMS）有的是支持聯(lián)機(jī)事務(wù)處理 CLTP（負(fù)責(zé)對(duì)事務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、處理、存儲(chǔ)）的操作型 DBMS，有的可支持?jǐn)?shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、有聯(lián)機(jī)分析處理 CLAP（指為支持決策的制定對(duì)數(shù)據(jù)的一種加工操作）功能的大型 DBMS，有的數(shù)據(jù)庫(kù)是關(guān)系型的、有 的可支持面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫(kù)。 為了更好地組織數(shù)據(jù)和設(shè)計(jì)出實(shí)際應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)，應(yīng)該注意如下問(wèn)題 ： 關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的建立：在進(jìn)行了數(shù)據(jù)基本結(jié)構(gòu)的規(guī)范化重組后，還必須建立整體數(shù)據(jù)的關(guān)系結(jié)構(gòu)。 登錄模塊 登錄界面是用戶最先看到的系統(tǒng)的界面，所以直觀上給用戶的感覺(jué)很重要，所以做一個(gè)好的界面，提高軟件的親和力。Data Source= amp。添加、刪除用戶是在數(shù)據(jù)表用戶 信息表中添加和刪除用戶及權(quán)限。 用戶密碼修改 :普通和管理員用戶的密碼修改。代碼實(shí)現(xiàn)請(qǐng)參考附錄程序源代碼。 ：移動(dòng)到下一條記錄。這樣有利于信息檢索。 檢索完之后，點(diǎn) Excel 報(bào)表輸出如圖 47，系統(tǒng)自動(dòng)輸出成報(bào)表。關(guān)于是軟件和作者的信息。 本系統(tǒng)運(yùn)行：首先啟動(dòng) Windows2020/XP，將本系統(tǒng)拷貝到硬盤相應(yīng)地目錄下，運(yùn)行“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) .EXE”即可。 系統(tǒng)維護(hù)的組織與管理 系統(tǒng)維護(hù)工作，首先必須建立一個(gè)維護(hù)組織，確定進(jìn)行維護(hù)工作所應(yīng)遵循的原則和規(guī)范化的過(guò)程，此外還應(yīng)建立一套適用 于具體系統(tǒng)維護(hù)過(guò)程的文檔及管理措施，以及進(jìn)行復(fù)審的標(biāo)準(zhǔn)。 1 ．本次的課題設(shè)計(jì)首先分析了管理系統(tǒng)目前在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展?fàn)顩r及需求分析。 然后，會(huì)用了兩種軟件，如何把它們連接在一起還真是一件困難的事：選擇連接的方法就很重要，通過(guò)各方面的比較，我選擇了 ADO，通過(guò) ADO控件與數(shù)據(jù)庫(kù)中各表進(jìn)行連接。使得我的論文不斷完完美，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)和 VB 程序有了更深的學(xué)習(xí)。在這一點(diǎn)上，我還相當(dāng)欠缺。 3 ．在解決了開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的基本問(wèn)題之后，進(jìn)行系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，并做出系統(tǒng)總體規(guī)劃，完成系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)。 開(kāi)發(fā)總結(jié) 通過(guò)此管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，做到了理論聯(lián)系實(shí)際，將書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)與具體實(shí)踐充分結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步明確了開(kāi)發(fā)管理信息系統(tǒng)的方法和思想；既加深了對(duì)管理信息系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，又進(jìn)一步鞏固了以前所學(xué)的計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)方面的知識(shí)，提高了軟件開(kāi)發(fā)的水平，從而為今后在實(shí)際工作中更好的應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。換言之，系統(tǒng)維護(hù)就是為了保證系統(tǒng)中的各個(gè)要素隨著環(huán)境的變化始終處于最新的、正確的工作狀態(tài)。幫助文件是軟件的幫助信息。 圖 47Execl 輸出打印 代碼實(shí)現(xiàn)請(qǐng)參考附錄程序源代碼。 圖 45 學(xué)生信息輸入界面 查詢打印 查詢打印模塊包括 學(xué)生信息查詢 ，學(xué)生成績(jī)查詢以學(xué)生成績(jī)信息為例，如圖46 所示。 添加：是添加一新的記錄。也是本次開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)。 修改密碼：在舊密碼輸入你的登錄密碼，在新密碼中輸入新密碼，在新 密碼核實(shí)中再輸入一次新密碼。管理員密碼數(shù)據(jù)庫(kù)的用戶信息表項(xiàng)里。 \。 圖 41 登錄界面 根據(jù)登錄模塊的功能，管理員和普通用戶界面統(tǒng)一在一起。 根據(jù)分析階段得出的的結(jié)論， 結(jié)合本系統(tǒng)對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)的需要，更加方便實(shí)現(xiàn)該管理系統(tǒng)的所有功能，現(xiàn)將本管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)成如下幾個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)表，每個(gè)表的字段名、類型設(shè)計(jì)如下： 學(xué)生信息表結(jié)構(gòu) :如圖 32。 數(shù)據(jù)表定義：數(shù)據(jù)表定義指定義數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)表的邏輯結(jié)構(gòu)包括：屬性名稱、類型、表示形式、缺省值、校驗(yàn)規(guī)則、是否關(guān)鍵字、可否為空等。 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)模塊構(gòu)成 : 1)基本數(shù)據(jù)管理模塊 該模塊可以實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)有學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)檔案中的專業(yè)，班號(hào)，考試科目，年級(jí)等 基本信息的記載情況，并且可以對(duì)這些信息進(jìn)行添加，修改或刪除。也就是應(yīng)具備全局管理功能。 設(shè)置專業(yè) 設(shè)置班級(jí) 基本數(shù)據(jù)管理 設(shè)置考試科目 設(shè)置年級(jí) 圖 學(xué)生成績(jī)管理 查詢學(xué)生 查找 學(xué)生管理 學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì) 瀏覽 學(xué)生總成績(jī) 打印 學(xué)生信息管理 圖 用戶管理 系統(tǒng)維護(hù) 系統(tǒng)初始化 圖 第三章 系統(tǒng)概要設(shè)計(jì) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目的是確定系統(tǒng)如何完成預(yù)定的任務(wù)，也就是確定系統(tǒng)的物理配置方案，并且進(jìn)而確定組成系統(tǒng)的每個(gè)程序的結(jié)構(gòu)。只有數(shù)據(jù)流圖和對(duì)數(shù)據(jù)流圖的精確定義放在一起，才能共同構(gòu)成系統(tǒng)的規(guī)格說(shuō)明。雖然絕大多數(shù)的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)使用 SQL，但是它們同樣有它們自立另外的專有擴(kuò)展功能用于它們的系統(tǒng)。本系統(tǒng)就是用 ADO對(duì)象來(lái)連接數(shù)據(jù)庫(kù)的。 IDE 是指在相應(yīng)的開(kāi)發(fā)平臺(tái)中集成了編輯器、編譯連接工具、控件器箱輔助工具。 在開(kāi)發(fā)語(yǔ)言上可以根據(jù)自己的實(shí)際掌握的情況和系統(tǒng)的要求來(lái)選擇 ,本系統(tǒng)用 VB 在 SQLServer 數(shù)據(jù)庫(kù)做開(kāi)發(fā)。而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，根據(jù)本校的實(shí)際情況和發(fā)展目標(biāo)開(kāi)發(fā)自己的管理系統(tǒng)，不但可以直接和學(xué)院的管理制度接軌，不必被迫改變?cè)械墓芾眢w系，省去因此帶來(lái)的麻煩，更重要的是便于以后系統(tǒng)的擴(kuò)充。學(xué)生成績(jī)管理正向著網(wǎng)絡(luò)化、終端化發(fā)展。s achievement of itself while being to plete to increase or delete the operation. Inquiring about the function of searching also is the one of the systematic nucleus. The system contains the integrity function of users increase, delete and the cipher modification, and the report form to print. This thesis includes requirement analysis, system function, systems design, programming and the system tests and exists the aspects such as question etc, and paratively systematically introduced the whole course of student39。系統(tǒng)可以完成對(duì)各類信息的瀏覽、查詢、添加、刪除、修改等功能。這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，衷心地感謝他耐心的輔導(dǎo)！ 其次我要感謝的是以前的同班同學(xué)，在一開(kāi)始的調(diào)研和結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)中他給予了我很大的幫助，雖然后來(lái)由于種