【摘要】第六課第一框《人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家》教案高雪松一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):,全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)能力目標(biāo):,行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)。2.知道依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)方略,了解法制國(guó)家的特點(diǎn),樹立法律意識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)法律在維護(hù)社會(huì)秩序中德重要作用,自覺維護(hù)法律的權(quán)威。二、課時(shí)安排:2課時(shí)
2024-11-18 23:24
【摘要】第六課跳起舞一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)聽《糖果仙人舞曲》、《四小天鵝舞曲》,唱《小紅帽》、《洋娃娃和小熊跳舞》童話色彩的音樂(lè)和歌曲,感受體驗(yàn)樂(lè)曲輕快活潑的情緒。2、結(jié)合琴鍵盤認(rèn)識(shí)d、r、m,能按字母譜準(zhǔn)確唱譜。3、主動(dòng)參與編創(chuàng)動(dòng)作表現(xiàn)歌曲,填唱名,選擇打擊樂(lè)等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)充滿童話色彩的音樂(lè)和歌曲,感受其情緒。
2024-11-24 17:09
【摘要】課題第6課夏商西周的社會(huì)與國(guó)家課時(shí)1教材分析本課是北師大版《歷史》七年級(jí)上冊(cè)第六課——《夏商西周的社會(huì)與國(guó)家》,是第一單元的第二課。第二單元的主題是“國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革”,在第五課簡(jiǎn)介奴隸制國(guó)家產(chǎn)生的基礎(chǔ)上,本課進(jìn)一步闡述了夏商西周的社會(huì)與國(guó)家,重點(diǎn)交代了我國(guó)奴隸制社會(huì)最重要的一種政治制度——分封制,既是對(duì)上一節(jié)課的重要補(bǔ)充,又是
2024-11-24 18:13
【摘要】梅平是八年級(jí)學(xué)生,平時(shí)沉默寡言,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,但她在網(wǎng)上卻善解人意,開朗活潑。她的伶牙俐齒很快使她成為某聊天室的當(dāng)紅美眉(妹妹),只要她發(fā)言,總有很多人跟帖鼓勵(lì)她。在網(wǎng)上被人欣賞的感覺真好。因此,她每天都要上網(wǎng)。漸漸地,她發(fā)現(xiàn)自己與天馬很談得來(lái),現(xiàn)實(shí)中的苦惱和心事都找他傾訴。不久,梅平產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好
2024-11-19 11:22
【摘要】第六課平等對(duì)待你我他同步練習(xí)人與人是平等的一、不定項(xiàng)選擇題1、我國(guó)憲法規(guī)定:中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。這意味著()A、自己和所有公民一樣,平等地享有憲法規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利和自由B、自己和所有公民一樣,平等地承擔(dān)憲法規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)C、自己和所有公民一樣,在適用法律上是平等的D、只有自己將來(lái)的成就巨大,才可
2024-11-15 17:26
【摘要】第三單元我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利第六課終身受益的權(quán)利一、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練(一)單項(xiàng)選擇題1.“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義?!睂?duì)這句話的正確理解是()。A.教育是連接過(guò)去和未來(lái)的中介B.教育對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)起著非常重要的作用C.接受教育是公民的義務(wù)D.接受教育是公民
2024-11-23 14:09
【摘要】第六課光影的交響白灰暗找出韻律線分開黑白兩面單色表現(xiàn)明暗關(guān)系簡(jiǎn)潔概括畫面空氣透視規(guī)律近大遠(yuǎn)小,近實(shí)遠(yuǎn)虛??偨Y(jié):活動(dòng)二:對(duì)自己的畫面進(jìn)行進(jìn)一步的修改,較好地體現(xiàn)空氣透視規(guī)律。近大
2025-03-13 04:56
【摘要】亮部暗部灰部影調(diào)不僅塑造了物體的形體,還賦予了畫面以豐富的韻律和節(jié)奏大自然在光與影的交織掩映中,演奏出一首首生命的交響曲有峰巒的連綿跌宕有山村的晨煙暮照大自然在光與影的交織掩映中,演奏出一首首生命的交響曲光與影的交響(一)光與影的交響(二)光與影的交響(三)光與影
【摘要】巧手編織泊頭中學(xué)——吳云峰學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生了解民間傳統(tǒng)編制工藝的特點(diǎn),增強(qiáng)民族自豪感。提高學(xué)生的審美能力,并學(xué)會(huì)把民間工藝運(yùn)用到生活中去。?2、通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生可以進(jìn)行有目的的創(chuàng)意設(shè)計(jì),感受編制材料的特性,合理運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作活動(dòng),提高學(xué)生的動(dòng)手能力。?3、提高學(xué)生對(duì)生活物品和自己周邊環(huán)境的審美評(píng)價(jià)能力
2025-03-13 04:01
【摘要】思想品德九年級(jí)第六課《人民當(dāng)家作主的形式》課堂實(shí)錄活動(dòng)一:模擬演練呈現(xiàn):學(xué)校任務(wù)――向各位遠(yuǎn)道而來(lái)的老師夸夸“我們衢州好地方”。要求如下:1.由老師指定幾位同學(xué)來(lái)負(fù)責(zé)介紹,其他同學(xué)把自己的想法告訴他們,請(qǐng)相關(guān)同學(xué)做好記錄,3分鐘內(nèi)制訂好方案。2.務(wù)必全員參與,當(dāng)好東道主。3.可以采用多種形式?,F(xiàn)場(chǎng)同學(xué)積極參與,離開座位,圍在各位代表身
2025-08-22 10:44
【摘要】課題學(xué)科新課程有效教學(xué)導(dǎo)學(xué)案授課年級(jí)八年級(jí)學(xué)科政治主題第六課平等對(duì)待你我他:《平等待人》課型問(wèn)題解決課主備教師董曉備課日期第十三周課時(shí)一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:懂得人格平等的涵義;理解平等與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系;能夠做到平等待人,
2024-12-08 20:50
【摘要】第一篇:第六課《懷念母親》 第六課《懷念母親》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 【基礎(chǔ)知識(shí)積累】會(huì)寫8個(gè)生字,學(xué)寫“真摯、避免、朦朧、凄涼、引用、強(qiáng)烈、思潮起伏、可見一斑”等詞語(yǔ)。 【方法與能力】有感情...
2024-11-16 23:06