20xx教科版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案誰(shuí)敢試一試(完整版)
【正文】 。gū〕 朕嘀嗒 嗤嗤愕 ?、鬯瞔hī〕地笑了④我驚〔egrave?！ ?三)比收獲 選擇本課喜歡的詞語(yǔ)，寫(xiě)在積累卡上?！ 、谡Z(yǔ)句要通順?！ ∮職馐菓?zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗， 催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)?！ 、茏?jǐn)?shù)不限。那么生活中你有過(guò)用自信戰(zhàn)勝困難的事例嗎？說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)?！陈贰 〔ョ ?二)比眼力 投影 認(rèn)準(zhǔn)字，讀準(zhǔn)音?！场 ∵^(guò)渡：通過(guò)討論、交流，讓我們真正地體會(huì)到耿老師的用意?！踩芜x其一〕 讀片段〔教師隨機(jī)評(píng)價(jià)〕 耿老師說(shuō)明不能擰杯蓋的原因 過(guò)渡：原來(lái)，耿老師為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)的問(wèn)題極其簡(jiǎn)單，但是由于同學(xué)們的不自信，沒(méi)有勇氣挑戰(zhàn)，因而只能得到失敗，正如德國(guó)叔本華所說(shuō)： mdash。B句心理活動(dòng)描寫(xiě)，表現(xiàn)了同學(xué)們不敢大膽嘗試，不敢向老師挑戰(zhàn)、向困難挑戰(zhàn)的心理?！ ∩钊胙芯咳宋铩 ☆D了一頓又頓了一頓再頓一頓 ①耿老師的第一堂課上的是什么內(nèi)容？課文是怎么寫(xiě)的？ 〔課件出示〕： 頓了一頓又頓了一頓再頓一頓 問(wèn)：這是什么描寫(xiě)？從這些行為描寫(xiě)中你認(rèn)為杯蓋好擰嗎？ ?、诳吹嚼蠋煹谋憩F(xiàn)，聽(tīng)到老師的話，課堂氣氛怎樣？同學(xué)們的表現(xiàn)怎樣？在書(shū)中劃出相關(guān)的句子?！ ≌n文講了一件什么事？〔教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)清課文的主要內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn)： 體會(huì)課文生動(dòng)形象的神態(tài)、表情、動(dòng)作的描寫(xiě)對(duì)表達(dá)中心的作用?！ ≌J(rèn)讀本課7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字，理解語(yǔ)重心長(zhǎng)遒勁等詞語(yǔ)的意思?！ 《⒊踝x課文，感知內(nèi)容 學(xué)生自由讀課文，借助工具書(shū)讀懂課文。課文哪幾局部寫(xiě)了耿老師課堂上的風(fēng)采？指名
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1