20xx小學(xué)語文六年級下冊教案——練習(xí)１(完整版)
【正文】 審題。 〔 3〕填好后，自己再讀一讀，看是否適宜。 〔 2〕討論病因。 反應(yīng)。 6 〔 2〕教師范讀。 處之泰然：對待發(fā)生的緊急情況或困難，安然自如，毫不驚慌。 〔 4〕同坐位練習(xí)背誦。 〔 1〕啟發(fā)談話：我國有許少數(shù)民族的兄弟姐妹，他們各有各的特點，課前大家都搜集了有關(guān)資料，做了精心準(zhǔn)備，待會兒我們就各自向大家介紹一個民族，好嗎 〔 2〕 介紹指導(dǎo)： ，進行口頭介紹； ，可以有詳有略，但要抓住該民族的特點。 教學(xué)過程： 一、教師講解寫字要點 園團 園和團字要求學(xué)生在臨寫的過程中，體會并掌握：園和團的字形都是立長方形，外框要寫在米字格的中間，外框要 擺得平正、穩(wěn)重，稍向右上取勢。 〔 1〕學(xué)生先在四人小組中介紹。集體背。 神采奕奕：精神飽滿的樣子。 〔 4〕指名讀。 〔 2〕同桌互查練習(xí)情況，修改答案。 5 〔 4〕學(xué)生修改，教師提示修改是要使用適當(dāng)?shù)男薷姆枴? 〔 1〕 指名讀，師生共同討論是否符合語氣。 〔 2〕教師談話幫助學(xué)生弄清此題的要求。 〔 4〕學(xué)生模仿發(fā)音。 〔 1〕展示寫得好的字，指出好在哪里。 〔 2〕教師進一步明確練習(xí)要求。
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