20xx小學(xué)四年級(jí)語文杏兒熟了課后反思(完整版)
【正文】 言而語地成為了關(guān)鍵。可另外一個(gè)學(xué)生卻說：老師，我還有不同的理解：我認(rèn)為，奶奶年紀(jì)已高，這篇課文也比擬老了，說不定文中的我現(xiàn)在也已是一個(gè)大作家了，有可能這位奶奶是纏小腳的，是腳步太小了，才會(huì)站不大穩(wěn)，顫顫巍巍的。小學(xué)四年級(jí)語文?杏兒熟了?課后反思 我所上的是課文?杏兒熟了?的第二課時(shí)，主要理解奶奶的高貴品質(zhì)，繼而向?qū)W生們滲透這么一種思想：在我們以后的學(xué)習(xí)、生活中也要向奶奶學(xué)習(xí)，同別人一起分享自己的快樂、喜悅、幸福教學(xué)的重點(diǎn)就是要讓學(xué)生通過對(duì)課文重點(diǎn)句子的學(xué)習(xí)，自己體會(huì)出課文所要表達(dá)的思想，文中主人公的品質(zhì)。當(dāng)學(xué)生說到這一點(diǎn)時(shí)，我大吃一驚，在試教中我從未遇到過，我被他的這種不脫離實(shí)際的想象力所折服了。為了彌補(bǔ)
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