20xx小學六年級語文教案——操場上教學設計(完整版)
【正文】 求：用有的有的還有的說話?！ ∠旅婵梢寮t旗了，看哪一組能得到紅旗?！ ∽詈笙抡n的鈴聲，學生起立一邊踏步一邊讀兒歌走出教室。哪組讀得好，就給他們插上紅旗?！ ×?、找朋友的游戲。那看看這兩個字是什么旁啊〔師指跳、跑、〕你是怎么知道的〔出示足〕跟讀 〔2〕那你們來做做動作看：師出示卡片，全體學生起立做動作?！ z查分類情況。 同學們真棒，很多同學都已經(jīng)會讀了?！ 煟褐负诎迳系膾靾D說：現(xiàn)在我們到了哪里 生：〔看圖后齊說：現(xiàn)在我們到了操場上。小學六年級語文教案——?操場上?教學設計 教學目標： 認識14個字，會寫八、入、大、天4個字。學生伴著?運發(fā)動進行曲?踏步?！膊蛔x拼音〕 好了，圖上的體育活動，你們都說
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