20xx中班科學(xué)吹泡泡教案反思(完整版)
【正文】 中樂，樂中學(xué)到更多知識。故而課堂上表現(xiàn)出一種主動、積極、其樂融融的場景，到達(dá)了教學(xué)目標(biāo)。 五、逐一出示其它不同形狀的吹泡棒〔△□☆〕幼說知名稱，教師再次設(shè)疑，引起幼兒探索與思考興趣：那么想一想，它們吹出的泡泡又會是什么形狀了 六、幼兒操作驗證結(jié)果，教師巡回提問?！ ??！ ≡O(shè)計背景 中班科學(xué)活動?吹泡泡?我是用巧妙的方法引導(dǎo)幼兒生成和建構(gòu)的主題?！ 〗虒W(xué)重點、難點 教學(xué)重點：了解泡泡的特性〔易爆透明七彩色〕 教學(xué)難點：通過操作實驗驗證不同形狀的吹泡棒吹出的泡泡都是圓形 活動準(zhǔn)備 教學(xué)準(zhǔn)備：泡泡水不同形狀
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