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20xx小學六年級語文教案——鳥的天堂教學設計之六(完整版)

2024-09-30 17:17上一頁面

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【正文】 間。一 。 〔 5。 第二課時 教學目標: 4 1.理解課文內容,了解大榕樹的奇特和美麗,眾鳥紛飛的景象?!? 2.這節(jié)課,我們就和巴金爺爺一起去廣東新會縣天馬河上一個被人們稱作鳥的天堂的地方去看一看,巴金爺爺兩次去鳥的天堂,看到的景象截然不同,第一次看到的是〔學生接:大榕樹〕,第二次看到的是〔學生接:鳥〕 3.請同學 們選擇自己喜歡的讀書方式快速閱讀課文,體會一下榕樹給你什么感受鳥兒又給你什么感受 〔榕樹 。 〔一〕請同學們選擇你喜歡的局部,抓住重點詞句深入體會,體會后放出聲音有感情地朗讀出來。第二個真指的是確確實實?!矘湔嫉孛娣e大?!? 〔 1〕重點體會推。 4.請學生反復朗讀這局部內容,突出重點詞句,體會榕樹的特點,在讀中表達出自己對課文內容的理解與感受。 兩個到處說明鳥很多。 我們從中體會到鳥兒很歡快,快樂地叫著。 三、了解榕樹成為鳥的天堂的原因。如寫導游詞、寫詩,順溜。 10 內容總結 〔 1〕小學六年級語文教案 —— ?鳥的天堂 ?教學設計之六 教學目標: 1.學習本課生字新詞 2.初讀課文,理清文章的脈絡 〔 2〕這樣不斷生長,它已長成了榕樹林,占地達 16畝 〔 3〕學生乙:枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進泥土里 〔 4〕出示圖片:誰來指一指哪些是氣根〔體會根上生枝,枝上又生根,獨木成林的景觀 〔 5〕 2.導語,讓我們走進課文,欣賞熱鬧的場面 〔 6〕 請你選擇自己喜歡的方式讀讀課文,盡情地感受這局部所描繪的美 。 4.學生選擇自己最喜歡的方式來表達自己學習的感受。 3.小結:榕樹的枝繁葉
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