【摘要】 五年級語文教案——《金色的腳印士》教學 一、素質教育目標 ?。ㄒ唬┲R教學點認識本課生字,理解生字新詞。 ?。ǘ┠芰τ柧汓c1、培養(yǎng)學生通過抓重點詞句理解課文內容的能力。 ...
2024-11-16 23:43
【摘要】 五年級語文教案——《金色的腳印》教學設計 【教學目標】 1.認識本課6個生字。 2.能有感情地朗讀課文。 3.體會狐貍一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生命...
2024-11-16 23:44
【摘要】談談你對狐貍的了解它是一個怎樣的動物24*金色的腳印了解作者椋(liáng)鳩(jiū)十:原名久保田彥穗,日本著名的兒童文學家,1905年生于日本長野縣,曾任鹿兒島縣加治木女校教師、鹿兒島縣立圖書館館長、鹿兒島縣女子短期大學教授等職。代表作:《獨耳大鹿》、《消失的野犬》
2024-11-18 07:32
【摘要】第一篇:六年級上冊《金色的腳印》教學設計 六年級上冊《金色的腳印》教學設計 教學目標 ,體會狐貍一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生命互愛互助,和睦相處。 2.能有感情地朗讀課文。 3...
2025-09-24 19:36
【摘要】第一篇:六年級《金色的腳印》教學設計大全 六年級《金色的腳印》教學設計 六年級《金色的腳印》教學設計金色的腳印 教材分析 這篇略讀課文講述了一個人與動物之間的傳奇故事。課文以生動細膩、充滿感情...
2025-09-24 19:20
【摘要】1 一、素質教育目標 (-)知識教學點 認識本課生字,理解生字新詞。 (二)能力訓練點 1、培養(yǎng)學生通過抓重點詞句理解課文內容的能力。 2、培養(yǎng)學生的合作意識和傾聽別人意見的習慣。 ...
2025-08-05 23:24
【摘要】1 六年級語文教案——《羅伯特》教案 教學目的: 1熟練有感情地朗讀課文。 2了解時代背景。 3感悟羅伯特對殘酷生活的積極、豁達的正確的人生態(tài)度。 4學會正確、積極地實現自己的夢想,造...
2025-08-06 16:10
【摘要】 六年級語文教案——《白鷺》教案 一、復習 1、這節(jié)課,我們繼續(xù)學習郭沫若先生的作品《白鷺》。我們已經學習了課文的1-5自然段,告訴大家你知道了什么(板書:一首精巧的詩) ...
2024-11-16 23:51
【摘要】1 六年級語文教案——《花臉》教案 教學目標 1、知識目標如何通過任務的描寫揭示人物內心世界及性格特 征。 2、能力目標要展現人物個性特征,需用準確生動的描寫方 法。 3、情感目標感...
【摘要】1 六年級語文教案——《白鷺》教案 一、復習 1、這節(jié)課,我們繼續(xù)學習郭沫若先生的作品《白鷺》。我們 已經學習了課文的1-5自然段,告訴大家你知道了什么(板書:一 首精巧的詩) 2、引...
2025-08-05 20:43
【摘要】 六年級語文教案 B案 課前準備 1.關于土樓和竹樓的圖片 2.一組中國民居郵票圖片 教學過程 一、創(chuàng)設情境,初識民居。 1.出...
2024-11-18 22:30
【摘要】 六年級語文教案——《羅伯特》教案 教學目的: 1熟練有感情地朗讀課文。 2了解時代背景。 3感悟羅伯特對殘酷生活的積極、豁達的正確的人生態(tài)度。 4學會正確、...