20xx中班教案光陰的故事(完整版)
【正文】 源于生活中的變化和點點滴滴的事情以及幼兒親身感受和看見的，體驗到的，能夠做出判斷的，做出解釋的事物引進(jìn)教學(xué)方案中，要做到源于課本輔助與現(xiàn)實生活相互結(jié)合的全新的理念。，評價。讓他們仔細(xì)的觀察、比照分析小時候的我和現(xiàn)在的我，發(fā)現(xiàn)不同，探求不同背后的真正原因，是他們明白：每一個我和世界上的另一個我,同中有異，異中有同?；顒幽繕?biāo)，發(fā)現(xiàn)人的開展變化的特征，連貫地講述，并嘗試進(jìn)行有一般到特殊的有序講述。①請幼兒們自主選擇圖片，從操作紙得紅旗初開始，按成長過程進(jìn)行排序，感受人和物的變
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