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20xx中班數(shù)學(xué)活彩色的風(fēng)箏教案反思(完整版)

2024-09-30 16:25上一頁面

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【正文】 對應(yīng)某個部位做相應(yīng)的動作。充分利用幼兒現(xiàn)實(shí)生活中的資源,通過作用于幼兒的活動對幼兒發(fā)生實(shí)質(zhì)性的影響,讓幼兒在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。即將菱形格相應(yīng)的位置和動作建立起對應(yīng)關(guān)系復(fù)習(xí)幾種常見的圖形,如三角形、圓形、正方形、菱形,將勾換成各種形狀繼續(xù)游戲?! ∫龑?dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣?! 酚谟脛幼鞅憩F(xiàn)空間位置。  慢慢過渡到只在菱形格的某個位子打勾,幼兒看到在哪個位置有勾就做什么動作。
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