【摘要】第一篇:《誰的本領大》教學設計 《誰的本領大》第一課時教學設計 教學目標: 1、學會本課的10個生字,理解由生字組成的詞語。 2、分角色正確、流利地朗讀課文。 3、學會用“覺得”說一句話。 ...
2024-11-15 23:36
【摘要】 中班主題教案《誰的辦法最好》含反思 中班主題教案《誰的辦法最好》含反思適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒能比較、判斷出各種方法的優(yōu)劣,主動與同伴交流自己的想法,能圍繞主題思考和談話,鼓勵幼兒大...
2024-11-16 23:40
【摘要】第一篇:誰的本領大教學設計 教學目標 1.正確、流利地朗讀課文。 ,知道風和太陽各有各的本領。3.學習本課生字,理解生字組成的詞語。重點、難點 1.正確、流利地朗讀課文。2.學會本課5個生字。...
2024-11-16 01:14
【摘要】 幼兒園中班主題教案《五官本領大》含反思 中班主題教案《五官本領大》含反思適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒學習用不同的方法了解認識自己的五官,激發(fā)幼兒自己探索五官的興趣,引導幼兒了解五官的用途...
2025-09-27 19:33
【摘要】1 中班主題教案《誰的辦法最好》含反思 中班主題教案《誰的辦法最好》含反思適用于中班的主題教學 活動當中,讓幼兒能比較、判斷出各種方法的優(yōu)劣,主動與同伴交 流自己的想法,能圍繞主題思考和談話,...
2025-08-06 21:13
【摘要】 幼兒園中班優(yōu)秀語言課教案?誰的本領大?含反思 中班優(yōu)秀語言課教案?誰的本領大?含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒引導幼兒大膽猜測,能夠將自己的想法用語言表達出來,理解故事內容,知道梅...
2025-09-21 18:05
【摘要】1 中班語言優(yōu)質課教案?誰的本領大?含反 思 中班語言優(yōu)質課教案?誰的本領大?含反思適用于中班的語言主 題教學活動當中,讓幼兒能大膽表達自己摘果子的方法,嘗試用語 言、表情和動作表現(xiàn)小猴和梅...
2025-09-12 22:16
【摘要】第一篇:誰的本領大的教學設計 《誰的本領大》教學設計(第一課時) 周莊小學高曉娟 教材分析: 這是一篇寓言故事,講得是風和太陽開始都認為自己的本領最大,通過兩次比本領后雙方都悟出了道理:每個人...
2024-11-16 00:47
【摘要】中班主題誰住在皮球里教案 活動目標 ,對皮球的動態(tài)——蹦、跳、飛產生興趣。 、比較、理解空氣對皮球運動狀態(tài)所起的作用。 。 。 活動準備 《誰住在皮球里》。 ...
2024-12-03 22:07
【摘要】6誰的本領大cuī催促běnpènɡqiǎotuōqiánɡ本領碰巧脫掉強烈xiēshòuɡuàtuī快些難受掛帆推著讀準字音有一天,風
2024-12-11 15:13
【摘要】6誰的本領大難受強烈碰到誰知船夫正巧脫下得意驚訝推掛催課文講了()和()比本領的事。它們一共比了()次。風太陽2有一天,風和太陽碰
2024-12-11 15:14
【摘要】《誰的本領大》教學設計 《誰的本領大》教學設計1活動目標 “……比……更……”的句式清楚地表達比較結果。 ,提高語言的記憶能力和思維的靈敏性。 ,拓寬知識面。 活動準...
2024-12-06 01:23