【正文】 兒和青少年的發(fā)育與成長(zhǎng)，尤其是它對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)及智力正常發(fā)育的影響更為重要。 二、老師總結(jié) 重復(fù)碘缺乏病的危害，購(gòu)買(mǎi)和食用碘鹽的重要性，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，如何用自己的眼睛識(shí)別合格碘鹽，到什么地方購(gòu)買(mǎi)合格碘鹽，什么樣的鹽不能買(mǎi)等等。 制售 、販賣(mài)非碘食鹽違反國(guó)家法律。婦女在懷孕期、哺乳期，嬰幼兒及兒童、青少年這些人群對(duì)碘的需求量相對(duì)較大，應(yīng)在堅(jiān)持長(zhǎng)期使用碘鹽的基礎(chǔ)上，在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用碘油丸。寧夏全區(qū) 22 個(gè)縣區(qū)均為缺碘地區(qū)，其中山區(qū)和中部干旱帶的原州、西吉、彭陽(yáng)、涇源、隆德、 海原、鹽池、同心和紅寺堡這 9 個(gè)縣區(qū)為碘缺乏病防治的重點(diǎn)地區(qū)。 教學(xué)重點(diǎn) : 讓學(xué)生明確碘缺乏會(huì)引起哪些疾病。 第二部分 碘缺乏病防治知識(shí)實(shí)驗(yàn) 一、實(shí)驗(yàn)步驟 上課前一天由老師通知學(xué)生把家里吃的鹽用紙或塑料袋包一湯匙帶到學(xué)校來(lái)。 制售、販賣(mài)非碘食鹽違反國(guó)家法律。婦女在懷孕期、哺乳期，嬰幼兒及兒童、青少年 這些人群對(duì)碘的需求量相對(duì)較大，應(yīng)在堅(jiān)持長(zhǎng)期使用碘鹽的基礎(chǔ)上，在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用碘油丸。寧夏全區(qū) 22 個(gè)縣區(qū)均為缺碘地區(qū)，其中山區(qū) 和中部干旱帶的原州、西吉、彭陽(yáng)、涇源、隆德、海原、鹽池、同 心和紅寺堡這 9 個(gè)縣區(qū)為碘缺乏病防治的重點(diǎn)地區(qū)。我 國(guó)是世界上嚴(yán)重缺碘的國(guó)家之一，碘缺乏病流行范圍廣，發(fā)病人 多，而且病情較重。全民使用碘鹽能有效地預(yù)防碘缺乏病，這是 全世界公認(rèn)的安全、有效、方便和價(jià)格便宜的補(bǔ)碘方法。 四、碘缺乏病宣傳教育核心信息有哪些 ? (一 )碘缺乏病宣傳教育的宣傳要點(diǎn) 碘缺乏危害在我國(guó)是普遍的、長(zhǎng)期存在的。 應(yīng)購(gòu)買(mǎi)帶有防偽標(biāo)志的碘鹽，不購(gòu)買(mǎi)或不食用非碘鹽 。 然后讓學(xué)生把以上學(xué)到的知識(shí)告訴 家長(zhǎng)，并勸說(shuō)家長(zhǎng)正確購(gòu)買(mǎi)和食用碘鹽。我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺碘的國(guó)家之一，碘缺乏病流行范圍廣，發(fā)病人數(shù)多，而且病情較重。全民使用碘鹽能有效地預(yù)防碘缺乏病，這是全世界公認(rèn)的安全、有效、方便和價(jià)格便宜的補(bǔ)碘方法。 四、碘缺乏病宣傳教育核心信息有哪些？ （一）碘缺乏病宣傳教育的宣傳要點(diǎn) 碘缺乏危害在我國(guó)是普遍的、長(zhǎng)期存在的。 老師講完第一部分內(nèi)容后，讓學(xué)生把帶來(lái)的鹽放在課桌上攤平。 三、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 四、教學(xué)過(guò)程： 了解碘： 碘 —— 人體的微量元素。如果人們長(zhǎng)期生活在這樣的缺碘環(huán)境，又只吃當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的飲食，當(dāng)然就不然得到足夠碘供應(yīng)。缺碘導(dǎo)致地方性甲狀腺腫，俗稱粗脖子病。其最突出的表現(xiàn)就是克汀病人的智力缺陷。（ 2）盛放碘鹽的器皿應(yīng)為避光的瓶或有蓋的陶瓷罐。 五、我縣碘缺乏病防治情況 我縣根據(jù) 1995 年上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)對(duì)我們地方性甲狀腺腫抽查，認(rèn)為我縣部分兒童仍存在碘營(yíng)養(yǎng)不足和碘缺乏的潛在危險(xiǎn)，總體屬輕微碘缺乏地區(qū)，被浙江省列為食鹽加碘縣之一，我縣實(shí)施食鹽加碘措施。教具準(zhǔn)備：生活用碘鹽，碘化水等。 講解碘在人體生長(zhǎng)發(fā)育、智力的重要作用。 ，最好請(qǐng)當(dāng)?shù)胤酪卟块T(mén)的人員講課。 一、缺碘有什么危害？ 缺碘能引起大家熟知的甲狀腺腫（俗稱大脖子病、粗脖根），影響人 體正常生理功能，還能引起流產(chǎn)、早產(chǎn)、死胎、先天性畸形、聾啞，更重要的是胚胎期和嬰幼兒缺碘會(huì)引起大腦發(fā)育障礙。學(xué)校的老師、學(xué)生要把碘缺乏的防治知識(shí)告訴家長(zhǎng)，傳播給社會(huì)，督促家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)碘鹽，使防治碘缺乏病知識(shí)家喻戶曉、人人皆知，做到長(zhǎng)期堅(jiān)持食用碘鹽，實(shí)現(xiàn)持續(xù)消除碘缺乏病的目標(biāo)。 第二部分 碘缺乏病防治知識(shí)實(shí)驗(yàn) 一、實(shí)驗(yàn)步驟 1．上課前一天由老師通知學(xué)生把家里吃的鹽用紙或塑料袋包一湯匙帶到學(xué)校來(lái)。它包括地方性甲狀腺腫、克汀病和亞克汀病、單純性聾啞、胎兒流產(chǎn)、早產(chǎn)、死產(chǎn)和先天畸形等 。補(bǔ)碘將伴隨您終生 人體缺碘是由環(huán)境缺碘造成的，而環(huán)境缺碘卻不是在短期內(nèi)可能改變的，只有人為的長(zhǎng)期補(bǔ)碘才能保證機(jī)體的需要。吳會(huì)卿在黑板上板書(shū)題目《碘缺乏》。 碘缺乏病的主要表現(xiàn)是甲狀腺增生和肥大。缺碘也可導(dǎo)致流產(chǎn)、死產(chǎn)、先天畸形和新生兒死亡率增高，因此影響優(yōu)生優(yōu)育、人口素質(zhì)的最廣泛、最實(shí)質(zhì)的問(wèn)題。碘鹽必須有包裝和碘鹽標(biāo)志 。 “ 大肚子病 ” B. 骨質(zhì)疏松 碘缺乏造成的危害在所有人群中是最嚴(yán)重的。 ？（ B） 、鋅、碘、硒 、鎂、鉀、鈉 、鋅、鉀、鈉 、鎂、碘、硒 （ D）。 甲狀腺激素的生理作用主要是促進(jìn)。 購(gòu)買(mǎi)的碘鹽要妥善保存： （ 1）盛放碘鹽的器皿應(yīng)為棕色遮光的瓶或陶瓷罐并有蓋。為保護(hù)人體正常生理功 能，每日需要的碘量微克； 2 至 6 歲 90 微克； 7 至 12 歲 120 微克；12 歲以上 150 微克；孕婦及哺乳期婦女 200 微克。在嚴(yán)重流行區(qū)，兒童可患地方性克汀病，是因母體嚴(yán)重缺碘而造成的一種先天性疾病，主要表現(xiàn)為矮小、癡呆和聾啞等，同時(shí)還可產(chǎn)生以下危害：早產(chǎn)、死胎、畸形發(fā)生 率增加；單純聾??；新生兒甲狀腺功能低下；亞克汀病，即智力輕度落后，神經(jīng)系統(tǒng)輕微受損，生長(zhǎng)發(fā)育遲緩。缺碘時(shí)，甲狀腺合成甲狀腺素減少，使血液甲狀腺深度降低，從而導(dǎo)致垂體前頁(yè)促甲狀腺激素分泌增加，促進(jìn)甲狀腺增生肥大。這種補(bǔ)充不是在一兩年內(nèi)所能解決的，生活在缺碘地區(qū)，補(bǔ)碘將伴隨我們終生。碘缺乏病主要發(fā)生于特定的碘缺乏地理環(huán)境，具有明顯的地方性，在我國(guó)被列為地方病之－。 3．打開(kāi)碘鹽半定量檢測(cè)試劑瓶，滴 12 滴試劑在鹽的表面。