【正文】 ，即使是平民百姓也有他們自己的夢(mèng)想，在這些無(wú)數(shù)的夢(mèng)想之中，有人付出，有人等待，而前者迎來(lái)了勝利的曙光，而后者則停留在原地。 李四光發(fā)現(xiàn)了大慶油田、華北油田、勝利油田， “ 鐵人 ” 王進(jìn)喜更是用事實(shí)證明了李四光的研究，為我國(guó)石油事業(yè)立下了汗馬功勞，成為我國(guó)戰(zhàn)線上一面火紅的旗幟。也許我們努力沒(méi)有任何結(jié)果，但至少我們拼搏了，這就知足了。 從小我的心中就夢(mèng)想著趕快長(zhǎng)大，趕快去接觸些新東西。讓祖國(guó)強(qiáng)大，讓中國(guó)人民站起來(lái)，這是我們上一輩的人民執(zhí)著追求的中國(guó)夢(mèng)?。〗?jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，我們的周圍洋溢著幸福的笑容。 我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望一個(gè)夢(mèng)想就是在我畢業(yè)后，我 可以自己用自己掙到的錢，然后做自己的導(dǎo)游去環(huán)游世界。中國(guó)夢(mèng)，世界的夢(mèng)。我們習(xí)主席如是解釋我們的中國(guó)夢(mèng)。唯有這樣才能托起中華民族復(fù)興之夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)不同于美國(guó)夢(mèng)，更不同與美國(guó)的個(gè)人主義，個(gè)人主義 ” 在西方文化特別是在美國(guó)文化中起著舉足輕重的作用。每個(gè)人在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。 少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！我要為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而去奮斗。中華民族就會(huì)萌生無(wú)數(shù)宏偉而遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，繼而通過(guò)努力一一實(shí)現(xiàn)。 “ 國(guó)家興亡，匹夫有責(zé) ” 作為一個(gè)中華少年有責(zé)任去奮斗，去努力！從今天起，我要從細(xì)微的小事做起，我要為報(bào)效祖國(guó)時(shí)刻準(zhǔn)備著。比如雜交水稻之父袁隆平，頂著太陽(yáng)，蹚著水泥，幾十年如一日，研究出了超級(jí) 水稻，畝產(chǎn)突破了 900 公斤，解決了十四億人口的吃飯問(wèn)題，還有著名運(yùn)動(dòng)員孫楊，為了奧運(yùn)會(huì)圓夢(mèng)，在澳大利亞集訓(xùn)的時(shí)間里，他每天要游五萬(wàn)米，起早貪黑一練就是十幾個(gè)小時(shí)，把自己曾經(jīng)的模仿對(duì)象甩在了身后，除此 之外，可寫(xiě)的人物還有很多，而我們只要有決心，就能實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。 爺爺是一個(gè)農(nóng)民，但他又不是一個(gè)純粹的莊稼人。凡事不怕做不到，怕的是我們不相信自己能做到?？茖W(xué)家的夢(mèng)想是希望制作出更多的機(jī)器，為人民造福是人們更加幸福和快樂(lè)。時(shí)光匆匆，卻從不忘歷史；歲月如流，卻洗不凈歷史的鉛華。如今的時(shí)代，是一個(gè)科技化信息化的時(shí)代，是一個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的時(shí)代。 我們青年將是中國(guó)未來(lái)特色建設(shè)的主力軍，國(guó)家的命運(yùn)與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。我相信他們可以積少成多，我也相信聰明的他們領(lǐng)悟一個(gè)問(wèn)題后慢慢的就可以舉一反三，于是，我就按照這樣方法，一節(jié)課、一節(jié)課的教下來(lái)，果真不出所料，期終考試成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生們圍著我歡呼、慶祝，看著那一張張可愛(ài)的笑臉，此刻的我，心里有種無(wú)法言喻的喜悅。作為一名工作在教育一線的代課 教師，心懷中國(guó)夢(mèng)，為中華之崛起而奮斗，奉獻(xiàn)自己，讓中國(guó)夢(mèng)更加深入到孩子們的心中去，做一名讓孩子、家長(zhǎng)，社會(huì)都滿意的人民教師，為偉大的中國(guó)夢(mèng)爭(zhēng)光添彩！ 實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。有開(kāi)眼看世界，自強(qiáng)求富的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)把 “ 天朝夢(mèng) ” 當(dāng)中國(guó)夢(mèng)而夢(mèng)碎甲午；有開(kāi)議院，立學(xué)會(huì)的維新運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)把 “ 立憲夢(mèng) ” 當(dāng)中國(guó)夢(mèng)而夢(mèng)碎戊戌；有那推翻清政府，結(jié)束君主制的 “ 民主共和夢(mèng) ” ；有那發(fā)展民族資本主義的 “ 實(shí)業(yè)救國(guó) ” 夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)與兩岸夢(mèng)互相關(guān)聯(lián)，兩岸夢(mèng)不能實(shí)現(xiàn)，中國(guó)夢(mèng)難圓，中國(guó)夢(mèng)也不完美。這個(gè)夢(mèng)想并不是遙不可及，也并不虛幻，甚至即在眼前。遙想當(dāng)年，當(dāng)臺(tái)灣與大陸完全隔絕的時(shí)候，兩岸人民無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望著臺(tái)灣能早日回到祖國(guó)的懷抱，都望眼欲穿 渴望在有生之年能和對(duì)岸的親人團(tuán)聚。中國(guó)夢(mèng)有大有小，每個(gè)人都有理想追求。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始。教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又 像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。課下有時(shí)我心情不好時(shí)，他們甚至還會(huì)對(duì)我察言觀色，一群人出謀劃策，想出搞笑、好玩的游戲或言語(yǔ)逗我開(kāi)心。 我有了中國(guó)夢(mèng)，使人生對(duì)生活 充滿了樂(lè)趣和希望！現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想而編織理想的翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛！所以，為夢(mèng)想而奮斗吧！而飛翔吧！讓夢(mèng)想之花綻放在整個(gè)華夏大地。 在大學(xué)里，我們必須適應(yīng)大學(xué)的 學(xué)習(xí)生活環(huán)境，培養(yǎng)和提高自己的獨(dú)立生活的能力，對(duì)于生活學(xué)習(xí)方面的困難和憂慮，我們必須冷靜的面對(duì)，擺脫依賴，等待，猶豫的心理，樹(shù)立自信，自律，自立自強(qiáng)的精神，虛心的向他人求教，細(xì)心觀察，大膽的實(shí)踐，不斷的積累自己生活經(jīng)驗(yàn)，只有在生活中不斷的磨練自己，不斷的提高自身綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)基本要求。 21 世紀(jì)的今天，世界的目光又一次聚集中國(guó)，中國(guó)是當(dāng)今世界舞臺(tái)上的主角。很慶幸，我實(shí)現(xiàn)了自己的理想選擇了學(xué)醫(yī)，盡管這條道路很艱辛、很幸苦，但是我會(huì)很努力并堅(jiān)持不懈的走下去的。所以我們要相信自己，相信自己有這個(gè)能力取得成就，為國(guó)爭(zhēng)光！從小樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，并用實(shí)際行動(dòng)去追求，去實(shí)現(xiàn)！才能有所作為！人即使再渺小， 有了夢(mèng)想就變的偉大。心中有讀書(shū)的種子 ，無(wú)論農(nóng)活多么忙碌，爺爺總是晝耕夜讀，他讀書(shū)，他在默默地學(xué)醫(yī)。中華民族有著悠久的歷史，曾經(jīng)領(lǐng)先于世界各國(guó)，雖然有被列國(guó)欺凌的歷史，但如今他正在走向自己的復(fù)興之路，強(qiáng)勝之路，神九飛天，蛟龍入海，高速列車領(lǐng)先于世界，還有很多象征中國(guó)進(jìn)步的事例，這些事例無(wú) 不在證明中國(guó)不