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幼兒園小班家長會發(fā)言稿(完整版)

2024-09-30 08:12上一頁面

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【正文】 來給她喂飯;還有的孩子上完廁所拽著褲子,光著屁股跑到老師跟前說: “ 老師,給我擦屁股。 ” 孩子是很敏感的,他很容易以父母的情緒來體會幼兒園,他會從大人的言語及態(tài)度中感覺到幼兒園不是個有趣、安全的地方。而有的家長則因為孩子第一天來園的幾聲歇斯底里的哭鬧,久久不愿離去,或躲在窗戶外偷窺,或頻頻在園外徘徊。所以孩子在幼兒園主要要養(yǎng)成一種好的行為習慣。孩子不習慣在幼兒園上廁所,需要一點點引導,讓他們學習自己獨立上廁所,學習正確的擦屁股方法,學習上廁所后沖洗廁所,整理自己的衣物,不露小 肚皮。 這些本領讓孩子從成人的庇佑中走出,成為一個可以自理自立的人,這些好的習慣一旦形成,將會對孩子終身的生活、學習奠定良好的基礎。謝謝大家! 第二篇:幼兒園小班家長會發(fā)言稿 幼兒園小班家長會發(fā)言稿 范文一 : 各位家長,下戰(zhàn)書好,首先感激你們在百忙之中抽出時光來加入今天的家長會,我們幼兒園共有三個班,園長叫胡 *。 二歲左右孩子的心理運動受情緒 的安排 作用很大,他們還有強烈的迷戀情感,情感上離不開依戀的親人,開學后感情轉移是我們幫助孩子穩(wěn)固情感、激發(fā)積極情緒的主要教育手腕。 平時假如產生特別情況,如 “ 幼兒生脖等,我園會及時與家長接洽。幼兒不但在這兒學習,也在這兒生活。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措 施有紫外線消毒燈、 84 消毒、陽光爆曬以及蒸汽消毒,這些工作由馬老師負責。家長們不必為此擔憂,應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,你們最關心的是孩子在幼兒園有沒有哭,吃飯 好不好等等,你們的 這種焦慮常常會影響到孩子的情緒,因此家長們要樹立一種觀念:小鳥長大了,就會飛,為了讓小鳥飛地高,飛得遠,父母有時不是把他往身邊拉,而是推他一把,現在應該說已經到了推一把的時候。所以,當你們把孩子送到老師手上時,就應該以信任的心態(tài)和孩子說再見。每個孩子都有自己的表識(或小動物或水果等)便于幼兒認識。 其次,家園配合,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西(彈子,刀片,扣子,硬幣等細小物品)防止吞掉,不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。 說到安全問題,應該提到是孩子在入園的這一周,往往會發(fā)生攻 擊性行為。幼兒園有很多玩具,當然玩的小朋友也很多,我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭,不能搶,自己玩過的玩具要收拾好。在教室的門口,我們每天出黑板,將一些通知和幼兒園的教學內容寫在上面,請家長們及時的關心一下。同時加強教育孩子不咬他人,在車上被其他小朋友咬了要馬上告訴車上的工作人員,早發(fā)現早處理(可以家長、班內互相電話相告)。 我和陳老師 負責班級的日常教育 教學工作。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。 當然,在幼兒園要適當的教些字詞和進行必要的、規(guī)范的言語訓練,也應該給孩子一些數的概念。其實只要孩子們每天高高興興的入園,安安全全的離園,學習中不斷的有新的收獲,能積極的和小伙 伴游戲,懂得合作分享,這就是我們老師、家長最大的心愿。所以,希望家長們在家時也應該多提醒他們。如果你發(fā)現孩子把幼兒園的物品帶回家,請你及時帶回來。 為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,希望各位家長能盡量讓孩子在 8: 50 前到園。當然也有一些家長對我們的工作提出了一些希望,對于這些問卷,我們也進行了非常認真的學習,爭取把以后的工作做的更完美。人無完人,我們的工作難免有這樣那樣的疏忽,有種種的欠缺和不足,就向天空中不可能沒有云彩一樣,我們工作中也同樣存在這朵朵烏云。 ,請登記幼兒姓名日期藥物名稱服藥時間服用量(早飯后或午飯后)家長簽名麻煩家長按頁書寫 ,我們每個周五是 “ 圖書分享日 ” ,使幼兒初步學會分享。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題,請及時和我們溝通,告訴我們,以便我們及時改正、改善我們的教育環(huán)境。同時對幼兒園的各項常規(guī)、作息時間的安排有了更進一步的認識;再這些認識的過程中,孩子們逐步的適應了集體生活,并樂意參與到活動中,學習了許多的本領。健康領域:由于我們是以健康和美術為特色,故在這方面我們的孩子發(fā)展的較好,大部分幼兒都能達到小班幼兒年齡發(fā)展目標。小二班課程表 2024 年2 月 周一周二周三周四周五 上午主題(科學)主題(語言)主題(社會)數學主題(藝術)音樂游戲益智游戲建構游戲體育活動 戶外:自制戶外:大型戶外:自制戶外:民間 下午語言科學音樂美術周末活動 戶外:器械戶外:自主區(qū)域戶外 :器械區(qū)域 下面我進行些簡單的介紹本學期我們仍然采用主題與領域活動相結合的方式來開展保教工作。 三、班級特色介紹 本學期班級的特色 —— 幼兒泥工,泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝,我們將通過各種有趣的教學活動,讓幼兒喜歡泥塑這一藝術活動,幫助幼兒初步掌 握簡單的揉、搓、捏、連接等技能。(校訓通反饋) 親子活動討論(具體安排在三、四月份) 五、家長配合工作 我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作: 為讓幼 兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,希望各位家長能盡量讓孩子在 8: 30 前到園。為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。目前我們班共有名幼兒,其中男名,女生名,二、介紹本學期的教學目標和教育理念。當出現了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發(fā)生的,希望家長們能理解和原諒。 五、結束語: 我們今天的家長會,對于很多家長們來說,意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長會,我們一切都是 為了孩子,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同來努力。話說到這兒,家長們一定都很關心自己的孩子在幼兒園的情況,那我就先講講孩子的基本情況: 開學以來,寶貝們在各方面都有明顯的進步 .主要表現在以下幾方面:第一、他們都愿意與老師進行交流,很主動地和我們說許多自己感興趣的事情;(這里,要順帶提一件有意思的事,家長是孩子的榜樣,別太小看你家的寶寶,以為他什么也不懂,其實他們有很多自己的看法和認知,我們班有一個特色,那就是師生間的交流時間,為了培養(yǎng)和孩子之間更親近的關系,我們總是很有意識的留一點聊天的時間,自從開始了這個聊天時間,我們是大大的感動和感慨,感動是因為孩子們真的把我們當朋友,什么都說,感慨的是,原來孩子也這么有想法。不夠再添。 孩子從新學期開學到現在,每個小朋友都有很大的進步,從孩子的表現我們也能看出我們家長的素質在提高,對孩子教育方面投入的精力多了,注重對孩子的能力培養(yǎng)了。他們比剛開學已經有進步,我們教他們學會穿外套,鞋子,但是還有部分小朋友不會,希望家長們也能夠注意培養(yǎng)孩子的自理能力,其他孩子能做到的,你 的孩子也能做到,能放手就放手,多給孩子鍛煉的機會,如果凡事都包辦代替,長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處。不要帶一些有潛在危險的物品來,我們曾經發(fā)現過的物品就是五花八門的,紐扣、硬幣、彈珠、泡泡糖、瓜子、核桃、鐵絲等等。我們都是一家人,不管什么事情只要溝通就能夠化解。 c)介紹本學期我們將開展的一些活動。 ,認識和辨認物體的形狀、顏色、大小。在節(jié)日活動中欣賞幼兒園的環(huán)境體驗美德感受。 活動。藍天藝術幼兒園建園多年,積累了豐富的教學經驗,做為幼兒園上班多年的老師,我深深知道孩子的健康成長關系到一個家庭的未來,所以照顧好每一個小朋友是我的榮幸,再向大家介紹我們班另外一位老師,我們的配班老師,楊老師對我們班每個小朋友都很 耐心,在這半年里盡職盡責照顧每個小朋友,不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細致周到,我們班幼兒有 36 人,幼兒園是小班幼兒四年學前教育承上啟下的階段,也是幼兒身心,發(fā)展重要時期有他特有的年齡特點,為了我們下學期更好的開展教育工作,為了孩子的健康成長,現在我把本學期的教育做個簡單的總結。 在這里我要表揚睡比較乖的小朋友,王宗宇、葉笑薇、范曾博、高雅興、劉來福、趙曉兵 接下來我給各位家長會匯報這半學期小班小朋友的學習情況。在教育方面,小班上午共設了健康、美工、科學、社會、語言五大類活動,下午開設了體育、智力、表演、角色及音樂游戲活動。 從幼兒入園這一周來我們了解到班上有個別幼兒上過幼兒園,但大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大,一群人圍著一個人轉。所以請你們相信我們老師,我們二位媽媽級的老師會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關心他們。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕,令孩子更不喜歡幼兒園。孩子在幼兒園要學會自己用勺子吃飯,很多孩子在家可能會自己吃,但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢,吃得臟,喜歡動手喂飯,我們希望從他進幼兒園開始,家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單,便于幼兒穿脫,上衣要前開口,衣褲要寬松,盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子,避免孩子在學穿時有畏難情緒。安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強調一下。 生活中家長以自身作榜樣多教孩子遵守交通規(guī)則的一些安全知識(過馬路、坐車等)。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能,家長在家應加強練習,以達到鞏固的效果。我們有一本家園聯(lián)系簿,可利用它取得及時的聯(lián)系,到時請家長能認真閱讀并提供反饋意見。 勤剪指甲,防 止挖傷。我們每天將一些通知和幼兒園的教學內容通過校信通發(fā)給家長,請家長們及時的關心一下。幼兒園有很多玩具,當然玩的小朋友也很多,我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭,不能搶,自己玩過的玩具要收拾好。 說到安全問題,應該提到是孩子在入園的這幾周,往往會發(fā)生攻擊性行為??诖?,不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西(彈子,刀片,扣子,硬幣等細小物品)防止吞掉,不要給孩子帶耳環(huán)及項 鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。有些孩子愛流汗怕回汗引起感冒,請家長給孩子預備充足的上衣和隔汗毛巾,也繡上名字以備用。這些主題滲透在各科教學活動中,并且需要我們家長配合收集材料和帶 孩子觀察來完成各個教學內容。我們二位老師會努力使孩子喜歡上幼兒園,以積極鼓勵的正面教育為主。結果弄得大人、小孩一起哭。那么,怎樣讓孩子盡快地適應集體生活,到幼兒園應注意些什么,家長應配合幼兒園做些什么,這就是我以下要談的。 除了以上活動,衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,也是家長們關心的問題。 幼兒園小班家長會發(fā)言稿 2 各位家長朋友: 晚上好! 開學已有一個多星期了,今天請大家來,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解幼兒教育目標、內容和方法等,配合我們二位教師共同教育好孩子。如動動手、伸伸腿或做些小動作,比如他們自由的奔跑等,不能很好的控制自己、掌握自己的行動,顯得比較活潑,這里面有個問題,就是小班的孩子好動,因此,孩子與孩子之間很容易產生肢體的接觸,特別是一些調皮的孩子會在上課或是下課的時候,你碰碰我,我摸摸你,這是在小班身上一個比較普遍的特點,所以在本學期教室里適度安靜活動比較多老師會不停的提醒孩子接下去該做什么了 ?幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學習的規(guī)律。家長總是十分關心孩子剛入 園的情況,但是剛入園的日子里,孩子常常很不喜歡幼兒園,不要追問孩子 “ 幼兒園好嗎? ”“ 老師好嗎? ”“ 老師喜歡你嗎? ” 等問題,這往往會造成孩子更大的心理負擔。:天天帶手帕,定期修剪指甲、頭發(fā)。 ,了解它們的特性和功能。 ,能在老師的幫助下把內衣塞在褲子里?,F在的孩子都是家中的寶貝,每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,我們會盡力照顧好每個孩子,但是孩 子小,免不了磕磕碰碰,有時候摔倒了,撞倒了也是免不了的,在這里希望大家能夠繼續(xù)理解,同時對所有理解支持我們的家長表示感謝! 當然,我們在工作中也會有不足的地方,我們對孩子的照顧,遠遠不如家長們在家里對孩子那種一對 一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到,有時孩子尿褲子了、被同伴欺侮了、丟了小東西等等,而我們卻沒有發(fā)現,在此,我們向各位家長表示深深的歉意。 5。家長們普遍有兩種意見,一種是最好學得更多些,一種是學不學無所謂,作為老師,我們的觀點是適合的就是最好的,學習習慣的培養(yǎng)比學多少個字都重要,養(yǎng)成孩子專心的完成任務,對他的終生都是有益的,所以請和我們一起督促孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,就拿寫字來說,沒有幾個孩子會天生就喜歡寫字的,也不是逼迫就可以的。再次謝謝你們的配合支持!有了你們的支持才能使活動更好地開展。所以,我們班中午基本是不剩飯菜的。由此可見,別小看了孩子,我們的一言一行都是他們觀察模仿的對象,我們要盡量給孩子好的引導。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,呵護每一位孩子,用心地去關心和照顧他們,請家長們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周,也請您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因為我們的出發(fā)點都是真誠的,我們和各位一樣,都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成 長! 六、自由交流。 幼兒入園后,容易感冒,這其實有三種原因:首先,對于 23 歲左右的孩子來說,入園使 生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,最初會感覺不習慣,離開了媽媽和家人,孩子內心變得不安。我們本期的教學目標是: 親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動; 知道自己的名字,聽到呼喚會應答,能用簡短的語言表達自己的要求; 在成人的幫助和指導下學會自己進餐,盥洗、入睡,能根據自己的需要入廁、喝水; 充分活動身體,走爬跑動作協(xié)調,在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍; 樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌; 能覺察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同,能識別與自己生活密切相關的物品和人; 喜歡擺弄玩具,材料,會
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