【正文】 帶領十三億多中國人民，包括數(shù)千萬貧困人口共同邁進全面小康社會，我們對此堅信不疑，當然，這一目標絕不是用口號喊出來就能實現(xiàn)的，我們必須立足本職工作，付出更為艱巨、更為艱苦的努 力。區(qū)委常委、宣傳部部長周志芳作冬訓動員。 區(qū)環(huán)保局副局長張榮虎作冬訓第三課輔導。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機會誰先占，應得的利益誰多得、社會的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔等政策規(guī)范不到的問題時，共產(chǎn)黨員就要 發(fā)揚高尚道德風格，先人后己，必要時放棄自己的利益，無私奉獻，甚至犧牲自己的生命。 ” 因此，要使自身成為社會生產(chǎn)力的先進部分，就必須不斷地學習先進的科學技術(shù)，不斷提高自身的科學文化素質(zhì)。第二，為民不遺余力的觀念。資本主義國家的公務員尚且如此，共產(chǎn)黨的黨員又怎能落后。 這次大會的主題是： “ 不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。還是一種行為，同時我還要學習的知識很多。 二、鑄造師德。我們要依靠長征精神那種重于求實、獨立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。我決心以本次學習活動為契機，嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進一步明確了工作目標和任務，為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎，真正把貫徹科學發(fā)展觀落實到自己的本職工作當中，落實到實現(xiàn)每一個學生的全面發(fā)展中。在實際操作中，采用了統(tǒng)分結(jié)合的參訓方式，較好地破解了這一難題。紀檢、宣傳、黨校、農(nóng)業(yè)、畜牧、民政等部門的 負責同志及有關院校的專家進行專題輔導；基層站所負責人、村黨組織書記、企業(yè)家、種植養(yǎng)殖大戶等登臺發(fā)言，交流學習體會，暢談成功經(jīng)驗，豐富了輔導內(nèi)容，給臺下的黨員干部以更多啟迪。冬訓的最終目的是要著眼于提高理論水平、解決實際問題，要追求實際效果，通俗的講就是 “ 既要富腦袋，又要鼓錢袋 ” 。全 市累計進行文藝演出 360 場次，使黨員群眾在娛樂中學到了黨的路線、方針和政策。 二、進一步明確基層黨組織建設的指導思想和宗旨進一步發(fā)揮黨員先進性 加強黨的基層組織建設，必須以鄧小平理論為指導，全面貫徹執(zhí)行黨的十七屆六中全會精神和 “ 三個代表 ”“ 科學發(fā)展觀 ” 重要思想，嚴格按照《黨章》的要求，以充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用為核心，圍繞我們當前的中心工作，全面促進教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。 認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，密切聯(lián)系群眾，始終是我們黨保持工人階級先鋒隊性質(zhì)的一個根本問題。要建立健全思想政治工作的領導體制和運行機制，積極探索新形勢下思想政治工作的規(guī)律和 方法，增強思想政治工作的主動性、針對性和實效性。 充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在健全和強化黨員教育管理，增強黨組織的服務力，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用上搞好服務；聽民聲、解民憂，真正在感情上貼近群眾、溫暖群眾，在拉近黨群距離，密切黨群干群關系上搞好服務；認真做好黨和國家相關法律法規(guī)和政策的宣傳講解，在提高政策知曉率，爭取民意支持上搞好服務。要重視師德師風建設，樹立師表風范，營造良好的教風、校風。黨員要時刻把自己置身于群眾之中，與老師同甘共苦，為促進我校教學質(zhì)量的提高而努力工作。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨， “ 以人為本、執(zhí)政為民是我們黨的性質(zhì)和全心全意為人民服務根本宗旨的 集中體現(xiàn)，是指引、評析、檢驗我們黨一切執(zhí)政活動的最高標準 ” 黨員要站在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的前列，就必須努力創(chuàng)造無愧于共產(chǎn)黨員稱號的業(yè)績。近年來，我縣教育系統(tǒng)高度重視黨的基層組織建設，有力地推動了全縣教育工作。水集街道在討論中，組織全鎮(zhèn)黨員參觀了姜山工業(yè)園，并深入該鎮(zhèn)新農(nóng)村建設示范村對沼氣池建設、村容村貌整治進行了參觀學習，使黨員干部解放了思想，開闊了視野。市鎮(zhèn)兩級領導講課輔導 136 次，專家授課 160 多人次。在鎮(zhèn)統(tǒng)一組織冬訓的基礎上，以黨組織為單位，由鎮(zhèn)培訓的骨干分赴各村黨組織、企事業(yè)單位組織黨員進行貼近實際的再學習、再培訓，進一步加深了黨員對這次黨員 冬訓意義的理解。全市 15 個鎮(zhèn)街 22024 多名農(nóng)村黨員參加了為期 3 天的冬訓。 只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻，以自身的模范行為影響社會，以自身的實際行動投入教育，為實現(xiàn)建湖教育事業(yè)的跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。是否具有高尚的師德，是教師隊伍建設成敗與否最重要的衡量指標，我們應把崇高師德內(nèi)化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自