高二下學期班主任工作總結(jié)(完整版)
【正文】 ，也是最基本的。這些修訂學生干部是必須要參與的，因為所有規(guī)章制度都是為學生自主管理服務(wù)的。 （2）交談的力量 不同層次的學生，交流不同的內(nèi)容，實現(xiàn)不一樣的發(fā)展。通過家長會、家訪、請家長來校等方式，交流孩子的成長以及探討孩子教育問題，成長的不僅是學生，還有家長和老師。由過去看不到希望，到班級出現(xiàn)很多班級希望之星； ，學生的信念更加堅定、更加努力，這些都是可惜的變化； ，學生家長與班主任的溝通配合，更加暢通。 （3）主題班會的力量 這學期，開過不少主題班會，越來越多的學生參與進來，通過文章學習、視頻觀看以及討論等活動，始終凝聚集體的力量、引導學生正確的方向，這是個體交談所達不到的。正常情況下，班干部只要按班規(guī)要求去做就行了。由
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