蹲點(diǎn)調(diào)研心得體會(huì)_(2)(完整版)
【正文】 負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)下基層的部門(mén)，還是要到基層蹲點(diǎn)的機(jī)關(guān)干部，都需要合理、慎重地選擇蹲點(diǎn)的單位和時(shí)機(jī)，以收到觀一斑知全豹、抓一點(diǎn)帶一片、牽一發(fā)動(dòng)全身的效果。實(shí)踐中我 們也會(huì)觀察到，大到黨和國(guó)家，小到一個(gè)單位，每一個(gè)科學(xué) 第 2 頁(yè) 共 12 頁(yè) 決策的提出，一項(xiàng)好的政策規(guī)定出臺(tái)，一項(xiàng)具體工作的正確指導(dǎo)，幾乎都要經(jīng)過(guò)到基層蹲點(diǎn)調(diào)研的過(guò)程。 一提起蹲點(diǎn)，很多同志會(huì)說(shuō)，蹲點(diǎn)是已 “ 老掉牙 ” 的傳統(tǒng)工作方法，是不是有點(diǎn)過(guò)時(shí)了；蹲點(diǎn)好是好，可現(xiàn)在工作忙起來(lái)，哪能 “ 蹲 ” 得住呀。他在《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問(wèn)題》一文中指出： “ 我們共產(chǎn)黨人無(wú)論進(jìn)行何項(xiàng)工作，有兩個(gè)方法是必須采取的，一是一般和個(gè)別相結(jié)合，二是領(lǐng)導(dǎo)和群眾相結(jié)合 ” 。那么，機(jī)關(guān)干部下基層蹲點(diǎn)應(yīng)注意把握哪些問(wèn)題呢。此外，還要重視到直屬和小散遠(yuǎn)等容易被忽視的單位蹲點(diǎn)。掌握基層真實(shí)情況的基本方法可歸納為五個(gè)字：一是 “ 聽(tīng) ” ，聽(tīng)聽(tīng)所在單位本級(jí)或上一級(jí)的情況介紹，聽(tīng)聽(tīng)友鄰單位的反映。 （三）開(kāi)好頭局。一是幫助基層單位理清抓工作、搞建設(shè)的思路，幫助基層黨委、支部認(rèn)清形勢(shì)，確定工作路數(shù)，選好主 攻方向和突破口。在具體工作中，要一點(diǎn)一滴地幫，一招一式地傳，一個(gè)科目一個(gè)科目地帶，言傳身教，講評(píng)示范。 一忌 “ 嫌貧愛(ài)富 ” 。起碼是同等重要的。還要防止不敲 “ 當(dāng)面鑼 ” 的現(xiàn)象，在下面說(shuō)的是一套，回到上面說(shuō)的是另一套，到頭來(lái)，容易影響上下關(guān)系，影響機(jī)關(guān)的形象與威信。名曰到連隊(duì)蹲點(diǎn)，可業(yè)務(wù)工作帶了一大堆， “ 吃基層的飯，辦機(jī)關(guān)的工 ” 。這樣做的結(jié)果，往往是兩頭落空，一無(wú)所獲。這樣， 第 9 頁(yè) 共 12 頁(yè) 工作組在時(shí)還好辦，工作組一撤離，問(wèn)題、矛盾就會(huì)暴露出來(lái)。這樣，即使你離開(kāi)了連隊(duì)，也會(huì)留下一個(gè) “ 不走的工作組 ” ，使連隊(duì)工作繼續(xù)保持良好的勢(shì)頭。需要處理好實(shí)干與指導(dǎo)的關(guān)系。這種 “ 一葉障目不見(jiàn)泰山 ” 、 “ 下車(chē)伊始就哇啦哇啦叫 ” 的工作方法，對(duì)指導(dǎo)工作十分有害。 九忌 “ 遷就護(hù)短 ” 。到基層蹲點(diǎn)，就要和基層榮辱與共，成績(jī)有你一份，問(wèn)題與你相關(guān)；揭短短變長(zhǎng)，護(hù)短長(zhǎng)變短。特別是有些后進(jìn)單位，本身?xiàng)l件很差，領(lǐng)導(dǎo)到那里蹲點(diǎn)，主要是怎樣幫他們趕隊(duì)的問(wèn)題，而不是怎樣出經(jīng)驗(yàn)、怎樣掛號(hào)。這是很值得稱道的，也是令人羨慕的，因?yàn)閬?lái)自基層的獎(jiǎng)賞才是最真摯的獎(jiǎng)賞，也是最高的獎(jiǎng)賞。 最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，到基層蹲點(diǎn)，既要帶著原則，更要帶著感情，要和基層的同志結(jié)成 “ 魚(yú)水 ” 關(guān)系，而不能結(jié)成 “ 油水 ”關(guān)系。 十忌 “ 拔苗助長(zhǎng) ” 。自己蹲點(diǎn)單位出了成績(jī)，有了經(jīng)驗(yàn)，就洋洋自得，到處吹噓；自己蹲點(diǎn)的單位出了問(wèn)題，就覺(jué)得臉上 無(wú)光，千方百計(jì)掩蓋矛盾，大 第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè) 事化小，小事化了。譬如，發(fā)現(xiàn)一個(gè)戰(zhàn) 士衣帽不整，某個(gè)角落衛(wèi)生稍差，不能就斷定整個(gè)連隊(duì)不注意內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，更不能得出 “ 管理教育不嚴(yán) ” 的結(jié)論。我們提倡領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)干部 第 10 頁(yè) 共 12 頁(yè) 到部隊(duì)與戰(zhàn)士實(shí)行 “ 五同 ” ，是為了加深對(duì)基層的感情和改造自己的 思想，但一般說(shuō)來(lái)， “ 五同 ” 是手段而不是目的。需要處理好抓單項(xiàng)與抓全面的關(guān)系。蹲點(diǎn)期間，機(jī)關(guān)為基層辦實(shí)事是對(duì)的，但辦什么實(shí)事，怎樣辦實(shí)事，值得研究。需要處理好 “ 給魚(yú) ” 與
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