調(diào)研報告撰寫提綱5篇(完整版)
【正文】 個對象是被調(diào)查者；在寫作時，這個對象是讀者。調(diào)查通常要解決“是怎樣”、“為什么”的問題，在問題設(shè)計必須要能得出這兩個問題的答案。 觀察訪問 問卷調(diào)查 實驗調(diào)查 問卷調(diào)查是一種書面調(diào)查的方式，以問卷形式提出若干固定問題來詢問調(diào)查對象。 （二）調(diào)查方式。也可以進行內(nèi)部交流，作為機關(guān)內(nèi)部的事務(wù)文書；也可用于學術(shù)研究，如方言調(diào)查；也可進行市場調(diào)查，這又成了經(jīng)濟文書的一種。 在調(diào)查報告全文中，重頭戲或主要內(nèi)容應是“調(diào)查結(jié)果及原因分析”，這部分應占主要篇幅，是核心所在。切不可寫成“按照甘肅廣播電視大學專業(yè)畢業(yè)實踐要求.完成..開展..調(diào)查”。 其次，調(diào)查報告的標題，要講究準確性和鮮明性。 一篇調(diào)查報告既要有材料，又要有觀點，兩者同等重要，缺一不可。對策應有針對性、綜合性和可操作性，防止無的放矢，亂開藥方，防止不痛不癢，做官樣文章，防止華而不實，空話連篇，也不要作不負責任的承諾。 調(diào)查報告寫作的第二個要領(lǐng)，是必須懂得和掌握調(diào)查報告的構(gòu)成要件，即有情況、有問題、有分析、有對策。要寫好一篇調(diào)查報告，不但需要懂得寫文章的一般道理和方法，而且更需要懂得和掌握調(diào)查報告寫作的特殊道理和方法。 所謂的有分析，就是根據(jù)已有的情況和問題，分析問題的性質(zhì)、原因和發(fā)展趨勢，提出解決問題的思路和依據(jù)。要避免兩種傾向：那種事實不多議論多，材料不多空話多，數(shù)據(jù)不多分析多，典型不多敘述多，事實依據(jù)不多點子多的調(diào)查報告。 文風問題不僅僅是個語言問題，而是同文章的內(nèi)容，同作者的思想和思想方法有著密切的關(guān)系。正文不能與提綱相脫節(jié)，提綱不能成為擺設(shè)。 全文總數(shù)要求達3000字左右，這是最基本的一條。它要求既有對現(xiàn)象的有序描述，又要有對現(xiàn)象的分析歸納；還要有深入的規(guī)律性本質(zhì)探討。調(diào)查伊始，須搞清調(diào)查對象。但工作量大，難度高，一般多用于重大項目，如工業(yè)普查、國有資產(chǎn)普查等。特別是現(xiàn)在有了電子計算機等先進的統(tǒng)計手段，提高了問卷調(diào)查的效率，有利于節(jié)省時間，節(jié)約開支。問卷數(shù)量：100以上。不宜過多?！笆窃鯓印焙汀盀槭裁础?。在報刊上發(fā)表的調(diào)查報告，標題下可直接署名。如果采取雙行標題的形式，一般正題揭示主題，副題指明調(diào)查的地點、內(nèi)容或范圍，起限定作用。分析或預測部分，是全篇的核心所在。3）實施過程及問題處理 調(diào)研如何實施，遇到什么問題，如何處理等。 。在進行具體內(nèi)容的指導過程中，還要提高學員的思維能力、應變能力、分析問題、解決問題的能力。 結(jié)合企業(yè)的實際工作，具有更強的針對性。 ，分析，總結(jié)寫作的經(jīng)驗。 四、請示的寫作 請示應用的范圍。 批復時要注意不同態(tài)度的批復寫作的技巧。 。4，在涉及到經(jīng)驗中不足部分如何弱化，如何正話反說。 。 ，針對不同的文種的需要定好思想基調(diào)。 第18頁 共18頁。 、簡單、形象，具有生命的張力。圍繞問題展開的重要的、典型的材料。 九、講話稿的寫作 確定講話稿的適用的場合。 ，把形勢、目標、任務(wù)、對象、重點、對策、措施、實施步驟、執(zhí)行要求說的清楚。 六、函的寫作 三、。 注意請示時的語氣。 。 在具體的文種培訓中，教會學員具體的寫作技巧。 讓學員獲得積極寶貴的系統(tǒng)的專業(yè)知識。待定，小班定員教學效果佳。 調(diào)研結(jié)果 將調(diào)研所得以及經(jīng)過統(tǒng)計分析的數(shù)據(jù)報告出來。 調(diào)研報告字數(shù)要求3000字以上。導語部分一般簡要介紹調(diào)查的背景、意義、目的，或交代調(diào)查的時間地點、對象范圍、方式
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