讀高等教育政策法規(guī)心得體會★(完整版)
【正文】 益性的原則； 權(quán)利和義務(wù)相一致的原則； 教育與終身學(xué)習(xí)相適應(yīng)的原則。 三、我國教育基本制度：學(xué)歷制度和學(xué)位制度 在這個部分，主要對于我國教育的基本制度進(jìn)行了詳細(xì)的界定和劃分，同時吸收了與時俱進(jìn)的特點，對于當(dāng)前多種多樣的在教育形式均有相關(guān)的描述，嚴(yán)明了證書的管理和發(fā)放，督導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)問題。 第4頁 共4頁。 四、針對高校領(lǐng)域常見的法律糾紛，以及相應(yīng)的權(quán)利救濟(jì)問題 在這個部分，通過一個個常見的熱點問題和法律爭議的真實案例，生動的展現(xiàn)了當(dāng)前凸顯的主要問題以及高校教育與相關(guān)法律法規(guī)之間的不足之處，對于這些問題的處理，也有了較為清晰的思路。高等學(xué)校的法律地位依據(jù)在不同關(guān)系中的不同特征分為兩大類，一類是以權(quán)力服從為基本準(zhǔn)則，以領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)為主要內(nèi)容的教
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