讀書活動心得體會(完整版)
【正文】 動筆 在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常?？梢允盏绞掳牍Ρ兜男Ч??！笆篱g洞明皆學問，人情練達即文章”。因此，指導學生讀書的方法也很重要。 在平時課外詩歌指導時，安排每周背一詩（詞）。用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣；用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。 閱讀，是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑。在平時的學習生活中，鼓勵學生們多讀書，讀好書，勤于記讀書筆記，注重表達和交流。 開展非富多彩的活動。在每首詩詞拓展引進時，采用“同題異文”（同一題材的詩詞）、“同人異文”（同一作者的詩詞）、“同意異文”（同一情感類型的詩詞）等途徑擴大古詩文的閱讀量。我認為應(yīng)注意以下幾點： 指學生選擇健康、有益的課外讀物 課外閱讀益處多多，但開卷未必有益。確實在社會上處處有語文，人人時時學語文、用語文。我們要鼓勵學生在書上做筆記，劃線、打重點號，也可以邊讀邊思考，及時地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時摘錄下來。 指導學生從課外讀物中吸取營養(yǎng)，學會積累 語文學習的基本途徑是積累與訓練。使理解消化內(nèi)容，從而提高學生的語言表達能力。榜樣就在身邊，我們需要更加努力?！暗梅ㄓ谡n內(nèi)，得益于課外”
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