人教版語文九年級上冊期末模擬試題(完整版)
【正文】 臺灣同胞團團圓圓！快快樂樂！ （ 3） 蘇州園林是我國各地園林的標本，誰（ ）要鑒賞我國的園林，蘇州園林（ ）不該錯過。 （ 4） 而中國人，心里貯存著多少離人的感悟。 D、 至于負者歌于途，行者休 于 樹。 D、 該詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩人在戰(zhàn)火連綿的時期收到家書的喜悅之情。 三、 現(xiàn)代文閱讀。 俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝?！彼偨Y(jié)了使他事業(yè)和人生皆臻化境的因素：自律，努力工作，判斷力，誠實 正直，守信，以及富有感染力的幽默感。 習慣可以幫助人們完成自己的職責，也可以引導人們走向深淵。”每個人的所有行為，即便是極其小的細節(jié)，都會被一種我們覺察不到的東西記錄下來，這東西便 是我們自己所養(yǎng)成的習慣?！蹦贻p人更需嚴格自制，不能放縱自己，不能養(yǎng)成懶散 的習慣，貪玩好樂的習慣。 有同學認為“人無完人，有點毛病沒什么大不了的”這種看法正確嗎？為什么？（ 2分） 四、 古文閱讀?！蓖Χ?。（ 3分） 于 簾內(nèi)指之（ ）同列 猶 不能平（ ）悔不 窮 問（ ） 選出解釋有誤的一項（ ）（ 2分） A、 佯為不 聞 （聽到） B、令 詰 其官位姓名（責問） C、固不如 無知 也（學識淺顯） D、人皆服其 量 （度量） 解釋下列畫線的“過”字。 要求：題目自選，文體自定，有真情實感，力求有創(chuàng)意。 四（一） 撞 盛怒 屈服 道歉 C 韓魏滅亡但安陵卻憑借 50里的地方保存了下來，只是因為有先生啊 。 參考答案 一、 ABCDD CACCD 二、 燕雀安知鴻鵠之志哉 茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯 鞠躬盡瘁，死而后已 受命于敗軍之際，奉命于危難之間 燕然未勒歸無計 西北望 射天狼 過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。當別人對呂蒙正參知政事不服，并予以誹謗時，呂蒙正的態(tài)度是怎樣的？（ 1分） 五、 作文?！? 解釋下列畫線詞語?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里。 培養(yǎng)良好習慣需從規(guī)范自己的每一個細微的行為開始 。人們習慣在早已習慣的軌道上滑行，習慣在習慣的人與事中穿梭。哈佛大學心理學教授曾對 1200名失敗人士進行過調(diào)查，當被問及他們失敗的原因時，幾乎有 95%的人都認為“不良的習慣是導致失敗的重要原因”。 有人說：“習慣是人的第二本性，是人后天的全部本性?！边@是一個十分有益的告誡，說明學習成才貴在養(yǎng)成良好的讀書習慣，養(yǎng)成良好的生活習慣。 望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。（默寫 1x7 仿句 3 分 共
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