第二學期班主任工作總結范文(完整版)
【正文】 關注閱讀塊面的難度，與往屆畢業(yè)班相比，現(xiàn)在的閱讀訓練多停留在基于文章，找和提煉的層面上，也就是更多的關注言語內(nèi)容，而言語形式的閱讀訓練不多。這樣實際上學生有四次接觸同一內(nèi)容的機會。時間到收卷，未完成算作遲交。揮揮手告別過去，文字可以祭奠，也可以消融一切，重新整裝，讓我們重新上路。家長多一份坦誠，畢竟孩子的成長比什么都重要。四曰：碎。第二學期班主任工作總結范文 愛的是什么。為何。何必會后呼嘯而走，揚長而去，置學校、老師于無物。 二月萌動與勃發(fā)的期許 2月29日，2月最后一天，今天有月考。班級為數(shù)不少的學生答題速度慢的問題基本解決。第一次是獨立完成的做，第二次是師生交流的改，第三次是改后自己的抄寫，第四次是口頭自己的讀記。閱讀不上難度，孩子的語文思考不夠深入，難以和初中接軌，也難以應對升學考試。 三月，陽光與自信的行走 3月30日，又是一個月，陽春三月即將過去。英雄只是金字塔上的一小撮兒而已。日出而作，日落未息。老師們一面去痛批著當今教育的變態(tài)，一面無奈地跟著變態(tài)走向變態(tài)。當英雄路過，你伸出的不是手，而是欣賞。
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