第二學(xué)期班主任工作總結(jié)范文(完整版)
【正文】 關(guān)注閱讀塊面的難度，與往屆畢業(yè)班相比，現(xiàn)在的閱讀訓(xùn)練多停留在基于文章，找和提煉的層面上，也就是更多的關(guān)注言語(yǔ)內(nèi)容，而言語(yǔ)形式的閱讀訓(xùn)練不多。這樣實(shí)際上學(xué)生有四次接觸同一內(nèi)容的機(jī)會(huì)。時(shí)間到收卷，未完成算作遲交。揮揮手告別過(guò)去，文字可以祭奠，也可以消融一切，重新整裝，讓我們重新上路。家長(zhǎng)多一份坦誠(chéng)，畢竟孩子的成長(zhǎng)比什么都重要。四曰：碎。第二學(xué)期班主任工作總結(jié)范文 愛(ài)的是什么。為何。何必會(huì)后呼嘯而走，揚(yáng)長(zhǎng)而去，置學(xué)校、老師于無(wú)物。 二月萌動(dòng)與勃發(fā)的期許 2月29日，2月最后一天，今天有月考。班級(jí)為數(shù)不少的學(xué)生答題速度慢的問(wèn)題基本解決。第一次是獨(dú)立完成的做，第二次是師生交流的改，第三次是改后自己的抄寫(xiě)，第四次是口頭自己的讀記。閱讀不上難度，孩子的語(yǔ)文思考不夠深入，難以和初中接軌，也難以應(yīng)對(duì)升學(xué)考試。 三月，陽(yáng)光與自信的行走 3月30日，又是一個(gè)月，陽(yáng)春三月即將過(guò)去。英雄只是金字塔上的一小撮兒而已。日出而作，日落未息。老師們一面去痛批著當(dāng)今教育的變態(tài)，一面無(wú)奈地跟著變態(tài)走向變態(tài)。當(dāng)英雄路過(guò)，你伸出的不是手，而是欣賞。
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